關于日語學習課最佳答案

給你幾個超實用的日語學習網站，每一個都很強大，都是我的珍藏！

一、各種類型的詞典

Weblio

一款強大的日中·中日詞典，收錄了約160萬個詞條，還提供翻譯功能。

此外還可以切換成日英詞典、日韓詞典、日法詞典等其他語言的詞典。

網址：https://cjjc.weblio.jp/

OJAD-在線日語聲調詞典

可以自己選擇顯示的語言。

還可以細化搜索及顯示條件：包括教材、詞類、聲調、難易度等諸多選項。

可以查找大約9000個名詞的東京方言語調。收錄了大約3500個用言（動詞，い形容詞，な形容詞），可以查找12種基本活用變形。

網址：http://www.gavo.t.u-tokyo.ac.jp/ojad/search

 みんなの名前辭典

日本明星的名字不知道怎么讀？自己的名字不知道用日語怎么說？這個網站來幫忙。

“みんなの名前辭典”，按照五十音查詢，是非常全面的日語姓名詞典。

網址：https://mnamae.jp/

 読み方は

很實用的單詞讀法查詢網站。除了可以查詢各種日語詞的讀法之外，可以對很多專有名詞、難讀漢字、人名等進行查詢是其強大之處。

查詢生僻漢字的日語讀音非常方便。

網址：http://yomikatawa.com/  

nlt

日語學生必備網站，對于詞匯的學習很有幫助。

可以查詢單詞的使用頻率、常用例句等。

網址：http://nlt.tsukuba.lagoinst.info/ 

日本語の例文

這個網站可以檢索常用語法的相關例句，對于日語的學習很有幫助，老師再也不要擔心我不會造句了。

網址：http://j-nihongo.com/about/

Ciii Articles

日本的三大論文收錄網站之一，有需求可以收藏一下。

網址：https://support.nii.ac.jp/ja/cia/manual_outline

漢字ドリルのJAKKA

對應的漢字都有音讀和訓讀，并且提供了非常容易記憶的例句，適合自學，初級學生使用。 

網址：http://www.jakka.jp/index.html

NIHONGO eな(いいな)

在NIHONGOeな這個網站中，集合了適用于中國的日語學習者

使用的學習網站鏈接和工具，包括JLPT日本語能力測試、在線日語測驗、青空文庫、巧克力單詞等網站。并根據學習的難度，將網站劃分為初級、中級、高級。（這個我強烈推薦，很好用）

網址：https://nihongo-e-na.com/chi/zhcn/

cri中國國際放送局

這是一個新聞類的網站，里面有很多有趣的節目和資源，喜愛日語的同學可以深入挖掘，驚喜不斷。

網址：http://japanese.cri.cn/ 

marumaru

marumaru 非常適合初學者。從認識假名開始，掌握50音的讀音和筆順。還有聽寫練習、聽日語歌學日語等系統以及日語成分查詢等實用工具。

網址：https://link.zhihu.com/?target=https%3A//www.jpmarumaru.com/tw/JPSongList.asp

青空朗讀

此網站適合初中級，上面可以聽文章的朗讀，還配有文字部分，練習口語聽力的不錯選擇。

網址：http://aozoraroudoku.jp/

以上就是所有我自己收藏的關于日語自學，從初級到高級的所有實用網站了，純手工編輯的，都是干活！

關于日語學習課相關答案

學習日語,別在這些問題上走死胡,你會進步很多

日語學習水平的高低跟我們平時的投32313133353236313431303231363533e58685e5aeb931333431363634入有很大關系，最近一段時間大家都在討論學習目標與學習效率方面的事情。這個是讓人比較頭疼的事情，其實在一開始有意識的總結可能會達到不錯的效果。下面我們一起來看一下學日語別在這些問題上走死胡同。

不夠努力，沒有持久力。

憑一時熱情是學不好日語的，要想學好就要付出努力。有的同學總是停留在對漢語詞匯看了，猜個大概的程度。不去背單詞，對單詞的精確意思，在語境中的常用法和常見搭配不求甚解。這樣的話，永遠只能停留在偶爾看得懂幾個漢語詞匯的程度。

方法有問題

第一類的很多很多，他們只是自稱日語學習者，但是不夠格。第二類的是沒有注意方法，所以會走很多彎路。我學習日語很多年，自己也總結了一些經驗，希望能幫助到這類同學。（第一類的，你們不改正的話我就幫不上了）。

日語要學好必須每天堅持學習。為了方便大家的交流學習，也是創建了一個群每天都有分享學習方法和專業老師直播日語課程，這個群的開始是：六二九中間是九五七末尾是五三七，按照順序組合起來就可以找到，免費送日語自學資料600多G網盤，學習過程中的一個氛圍相互之間的交流是相當重要的，進群相互學習交流也是必不可少的。

方法問題是個很大很大的范疇，所以還要一個一個具體來看。

學習「乗る」時，記住這是乘車的意思。于是用的時候就出現了「バスを乗る」。好的方法是記「に乗る」表示“乘~”，這樣就知道「乗る」是自動詞，「に」表示對象。就算說不出道道也會用。記單詞是看到「大変」讀「たいへん」，不要讀“大變”。

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不求甚解，類似的語法亂用

比如「やっと」「とうとう」「ついに」等都表示“終于”。只記中文解釋的同學就會造“親父はやっと死んだ”這樣的句子。其實，詞匯除了有意義外，還有感情色彩和慣用搭配。「やっと」表示終于發生了自己期待的事。其它兩個都是中性，好事壞事都能用。有的幾個同義詞幾乎沒有差別，但是經常和他們搭配的詞不一樣。這就導致喜歡把單詞和語法孤立起來記，不看前后語境和連接的同學總是沒長進。

把語法絕對化，不會變通

這類同學看了上面的論述后就會得出結論：「親父がやっと死んだ」這句話有語法錯誤。而實際上，期待老爸死的兒子也不少，這句話沒有語法錯誤。關鍵看說話人是什么心情，就用什么表達。

自己不會總結，不會觀察

只要是確保正確的句子，比如日本作家寫的書里的。那么就可以通過觀察它來看日語的用法。看到日本作家的「夜が明けようとしている」這樣的句子，就是死扣自己學過的意志形前要是意志動詞的語法。怎么也想不通。其實很容易看出這句話是表示“天要亮了”。但這里的“要”不是人能決定的，所以可以得出結論，非意志形動詞也可以有意志形。自己也可以總結，“非意志動詞意志形+としている”表示“即將”。

我這一年學日語花了1萬多了，我先說說吧，（1）首先說我之前報了QQ的騰訊課堂，其實初期體驗不會體驗出什么來。為什么呢？因為很多老師為了收學生，往往會把公開課做的特別好，讓大家覺得日語很簡單很好學，讓你對日語產生濃厚的興趣，但當你報了班以后，發現越學越枯燥，我是我們班的班長，剛開始學的時候班里有20個人，后來學了幾個月各種原因跟上來的就四五個人，然后合班，學了9個月合了2次班，現在還是10個人左右。。也就是說很多人學一半就把錢扔掉不學了。這中間原因很多，但對我這個差學生最后總結為，你之前學的所有教材，都只教了你一部分，而你自認為學會了的時候，你會發現你學的東西只是這某個語法的冰山一角，你學了半天發現你學的東西都不是他的全部。最后一活用你發現你活用能力很差，這時我們的網絡課老師會說，我都教過呀，是你們自己沒好好看，我要你們回去多看錄播之類的話。我是怎么發現的呢？過程很艱辛，騰訊網課報到的N1一共6000左右。（2）我又花了5000多報了個線下的課程，是講的大家的日語，單節課在180-300左右比網課貴很多，也是講的大家的日語，主要實體班帶著大家練習口語，都是按課本來教其實教的很好了。但是！！后來有個學日語的學姐推薦我CCTALK，我在上面轉了一陣兒，看到“銀河老師“的免費班，說實話我之前認為只要是老師都差不多，我看我們網課老師的資料是”日語資深講師，現年24歲，22歲在日企工作“，從17年9月跟他學，教到N4以后就開始每天上課一個小時過書上的語法和單詞，然后帶你做題。。。然后說某同學進步啦鼓勵，退步啦要多努力 。。。。看銀河老師說他自己有十年的教齡，我就想知道十年的教齡是個什么概念？我就去聽了幾次。。我發現，他們班所有的學生都比我這個某機構的小班長學的要好，好在哪？我們背單詞，背語法。。人家用單詞語法造句，每個同學長期練習，反應很快，我發現我學是學了。。我造不出來，別說慢了我根本反應不出來該怎么用！我白學了，可能就是N4以前的還行，越到后面越困難。我們班學被動時，老師說大家把動詞變成被動，然后就沒然后了。。。銀河老師這邊會說，被動句分為幾種形式，一二三四，每種有什么不同，造句、活用。。這是我沒見過的全新版本，我錢花了結果沒學到東西，煩不煩。。。也不煩- -！哪有上來花錢就能買賺的，想學一門東西上來就碰到好老師那真不容易，我學國畫8年了，教畫畫也快三年了，現在想想真正教好的老師有，但卻不是初學時第一個碰到的那個老師，當你初學時就碰到了那個最好的老師，你也未必會珍惜。好了廢話說了不少，你可以自己試試看，他初級從頭到尾都是免費課，別的老師都是講一半開始收費的，要不就降龍18掌缺個三掌給你解悶。。我后面繼續多花一份錢找他再學一遍我認了，只未了善始善終吧，另外再提醒一句銀河老師脾氣暴躁，那是真為你著急的表現，玻璃心同學慎入。。。

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