隨著學生小野少兒日語學習的逐步深入，小學高年級的學生已經開始接觸語法了。這是一件學生感覺困難老師頭疼的事情。往往是老師費了九牛二虎之力講解，學生還是如墜云里霧里，真是花了大力氣，得來小芝麻。那是因為語法知識本身很抽象，直接講授學生很難理解，只好死記硬背。如此枯燥的教學，難怪學生看見心煩。那么，能不能讓學生在愉快中輕松習得語法知識，讓語法學習也能行之有效？下面我就這個問題談談自己在教學中是如何做的。

一．巧用順口溜

二．利用趣味故事進行教學

三．在適當的語境中應用

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