關于學日語音調最佳答案

　　標準京音調 只有升調 降調 升降調3種音調

　　升調：從第二個音開始上升 以后是平的
　　例：わたし　わ低た高し高
　　降調：第一個音處于高位 第二個開始下降 以后是知遲運平的
　　例：帰る　か高え低る低
　　升降調：首音低位，第二個音開始升高 到某一點開始下降 后面平的
　　例：日中関系　に低っ高ちゅ高う高か高ん低け低え低
　　（1)日語的聲調與漢語的聲調
　　漢語將音的高低稱為“聲調”，依音節中的高低變化表示不同的意思（如:“媽mā”和“馬mǎ”)。與此相對，日語在一個音節內沒有高低變化，是通過音節之間的高低變化來表示不同的含義。發音分為高、低兩種，由此構成日語的聲調。
　　漢語除了部分漢字旦兆外，每個漢字都有固定不變的聲調表示該字的意思，而日語聲調的主要功能為標識詞和詞的界線。
　　(2)聲調的類型
　　日語的普通話的聲調有兩個主要規則。
　　①單詞的第一個音節和第二個一節的高低一定不同。第一個音節低，則第二個音節就高，第一個音節高，則第二個音節就低。
　　[例] はな＿￣(花兒), つくえ＿￣￣(桌子), おみやげ＿￣￣￣(禮物)
　　そと￣＿(外面), せかい￣＿＿(世界), さんがつ￣＿＿＿(三月)
　　②一個單詞的聲調中,或沒有下降,或只有一處下降.
　　[例] さかな＿￣￣(魚), ちゅうごく￣＿＿＿(中國),
　　たてもの＿￣＿＿(建筑), なりたくうこう＿￣￣￣＿＿＿(成田機場)
　　為此,日本人一聽到聲調就下降,就會感覺到一個單詞說完了.
　　[例] a.もうしました￣＿＿￣＿＿(我已經干完了)
　　b.もうしました＿￣￣￣＿＿(我說了)
　　上例a的"もう￣＿(已經)"下降了一次,是一個詞,與后面的"しました＿￣＿＿(干完了)"結合,被理解為兩個詞組成的句子。而b下降的地方只有一處，被認為是一個詞。由此可見，單詞的聲調在區別句子的意思時，發揮著重要的作用。將漢語的發音用日語聲調符號標示一下。
　　[例] 中華人民共和國 zhong￣hu＿a￣ re＿n￣mi＿n￣ go￣ngh＿e￣gu＿o￣
　　日本人聽了以后會感到漢語一個詞中居然有這么多升降變化。如果用日語發同樣的單詞，則是以下情況。
　　[例] 中華人民共和國 ちゅ＿うかじんみんきょうわ￣こく＿
　　可以說，日本人學習漢語時，聲調的升降是個難點，不容易把握，而中國人學習搭梁日語則往往慣于升降，發音聽上去不自然。為了掌握自然的日語發音，請別忘記上述兩條規則。

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切記日鋒培語沒有四聲 更沒有重音！
標準京音調 只有 降調 升降調
升調：從第二個始上升 以后是平的
例：わたし　わ低た高し高
降調：第一個音處于高位 第二枝租個開始下降 以后的銀搭唯
例：帰る　か高え低る低
升降調：首音低位，第二個音開始升高 到某一點開始下降 后面平的
例：日中関系　に低っ高ちゅ高う高か高ん低け低え低

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