關于自學日語基礎入門教材最佳答案

干貨學習，牛人分享小技巧，日語到底能不能成功

從結論說起，自學日語的初級階段很難自學成功，從中級開始就能自學！

首先，我們來對比一下自己對母語的認知過程和對外語的認知過程的區別↓↓↓

母語：

從嬰兒時期不斷地接受外界語言的影響，在還沒有形成完整的語言系統以前，已經掌握了一些語言基礎，如發音。每個嬰兒都是從模仿階段開始的。在自己還沒有意識的時候，會不斷地去模仿大人們的話，有了自己的意識以后，在父母和老師的不斷指導中一點點學會越來越難的單詞、短語等。

在學日語的過程中難免會遇到這樣那樣的問題，不知道怎么解決可以加裙開始是六二九中間是九五七末尾是五三七，最后把這三組數字組合起來就得到一個裙，免費送日語自學資料600多G網盤，可以和大家一起學習日語。

可是大家有沒有想過一個問題，在我們從小到大的語文學習中，你有沒有學習過語法知識？你能不能準確地說出什么是主語？哪些詞可以做主語？什么是謂語、賓語、補語？補語可以分為幾種？相信沒有接受過系統學習的中國人都很難準確地完整地回答以上問題。

也就是說，我們學習母語的過程其實是一個主動模仿的過程。在這個過程當中，你其實并不知道“語法”這種東西的存在，即使不知道，你也可以在周圍環境影響下學會一門語言。

可是，我們要學習一門外語，就沒這么容易。主要的原因有兩點：

1、學習外語時你的母語思維已經完善；

2、沒有一個讓你能夠任意模仿的環境。來看看學習外語時，你需要做哪些努力？

外語：

一個人在學習一門外語時，一般已經長大階段。也就是說，這個時期你的母語系統已經形成，母語思維也已經完善。在這個時期，你想開始一門外語的學習并不簡單，你需要掌握這門外語的發音、單詞、語法和用法

先說發音。日語的語音發音并不復雜。但是除了五十音圖之外，還有促音、長音、拗音、濁音半濁音、撥音等特殊發音。這些發音規律，你如果完全靠自己看書或者看影視作品來掌握的話。相信需要一段比較長的時間。

再說詞匯。日語中的近義詞雖然沒有漢語那么多，但是相對于歐美國家的語言也說得上是很多。這些近義詞的區別，你想通過看影視作品來掌握同樣需要大量時間。而如果你想通過字典來找，很多字典相信會讓你失望。這個時候，你請教一位專業的老師會事半功倍。

再來是語法。初級階段的語法看似簡單，其實大有玄機。如果只靠自己啃書本，相信不少人會發現，很多語法點的解釋不但難懂而且毫無邏輯性。而如果去請教老師，相信大部分老師都會有自己總結的一套規律，可以幫助你系統地掌握初級階段的各種語法點。

最后，看日語的實際運用。這個時候，你最好請一位日本老師來做你的語伴。要注意，是日本老師而不是日本朋友。為什么這么說，因為日本人的國民性中有著不會輕易否定對方的特點。即使你說錯了，作為朋友可能會覺得糾正你的錯誤會讓你沒面子，所以他們并不會糾正。

綜上，在學日語的初級階段，找一位有經驗的日語老師絕對會事半功倍！

P.S.學習方法因人而異，只是想將學員學習日語的有效體會分享給大家，所以大家自行取舍就好！

自主性

由于沒有老師監督，所以一定一定要有自覺性。給自己制定一個任務表，強制性規定自己每天記多少個單詞，摸透多少語法。可以嘗試著去挑戰一下，還能培養自己的自主學習能力。前期基礎很重要，每個語法一定要吃透。如果覺得枯燥的話可以去看看綜藝或者日劇，一邊當聽力練習一邊聽，越基礎的語法出現在日常對話里的頻率越高。（*p.s.綜藝最好是看講普通話的，不要老看關西綜藝結果聽力聽的亂七八糟）。

五十音圖的重要性

就像中文的基礎是拼音，日語的五十音圖也要背的滾瓜爛熟。個人是不建議在初期就利用羅馬音記發音的。因為實際上假名的發音和我們熟悉的字母發音還是會有很大的區別。最好的方法就是每學一篇課文，就跟著配套的音頻讀，讀多了就熟記于心了。

基本上記得差不多了就可以開始學習課文了。一邊學習課文，一邊加深記憶。按照順序背也很重要，因為初級最大的難點之一——動詞的變形大部分都是根據元音段行進行變形的。

現在網課也有很多試聽課程，大家可以根據自身的需要進行購買（支持正版，從我做起），不僅有老師幫你梳理知識點，不懂的也可以隨時問，隨時答。（避免廣告的嫌疑所以在這里就不說是哪位老師了哈）

學習日語的過程中如果有“這句話的語法剛學過”，“這個單詞聽懂了”的想法是非常有成就感的。

大部分字幕組會出雙語字幕的日劇，可以首先從看日語字幕進行自我考核，也可以直接聽對話進行聽力練習（最好是聽新聞節目）。

當然最重要的一點是要有興趣，興趣是最好的老師這句話一點也不夸張！

最后，將當年勉勵自己的話送給各位正在自學日語的追星一族：今天多背一個單詞或理解一個語法明天就能聽懂愛豆說的一句話。各位，既然決定自學了，那就鼓足勇氣來，加油！

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！
您和我純屬志合也是因為看柯南喜本文化，想去日本留學。我認為，初話，標日這套教材確實有點深，內容過于豐富，需要很大的精力才能學。我用過《臘行別笑！我是日語學習書》對于業余的初學者的確實用。有其實豐富有趣的內容，不會讓你感到特別繁瑣和無聊，并且基本實用句型全覆蓋，沒有你想的那樣——缺東西（我覺得風格特別像日本出的書）。至于大家的日語這套叢書，個人認為不適合你，他和標日一樣的輪告嘩性質，很枯燥。其實如果你會很多句子的話，最好還是從頭系統的學起。另外還有一本叫《跟日本熱門動漫飚日語》全是經典動漫的臺詞。對于看動漫很有用。如果您小考友埋到二級，我勸您：
入門用別笑！我是日語學習書，然后再深造，用《標日》，畢竟要達到高水平不用專業教材也是不行的！
純屬本人感受，絕無抄襲，希望對您有用！

都挺好的，不過前者適合用來上課，后者適合用來自學。
《新標準日本語》：
這本書是1988版的《中日交流標準日本語初級上、下》的修訂本，是人民教育出版襯與日本光村圖書出版株式會通力合作、精心編寫的一套日語自學讀本。
由知名的日本語學、漢學以及日語教育界的學者執筆，充分考慮到中國讀者學習日語的需要，既注重打好基礎，也不忽視實用性。與舊版相比，在內容、場景等方面進行了調。
為了提高讀者與日本人交流時用日語介紹中國社會、文化背景的能力，將初級上冊的場景設在日本，下冊的場景移至中國，使話題更加豐富，內容更加充實。如果你想學習日語可以來這個扣裙，首先是920，中間是175，最后是736，里面可以學習和交流，也有資料可以下載。

初級上、下兩冊的程度，相當于日本國際交流基金會和日本國際教育支援協會舉辦的日本語能力測試的3級水平。

《新編日語》：
本書是高等院校日語專業基礎階段教材第一冊， 供一年級上學期使用。本書參照教學大綱的要求，編入日語語音、文字、詞匯、語法、句型、功能意念等方面的內容。題材以學校、家庭、社會為主，同時兼顧日本文化、風俗習慣等方面的內容。體裁除會話和短文之外，還有少量書信、日記等。
第一冊共二十課，分為四個單元，每五課為一個單元。第一單元為語音階段，各單元的最后一課是單元復習。每課教學時間為十二至十四學時，單元復習可略為縮短。每個單元教學結束后可進行一次測驗。
除語音階段稍有不同外，每課由前文、會話、功能用語、解說、讀解文、練習六個部分構成。前文是引子，供朗讀練習和連貫敘述用。會話是連貫性的對話，用于聽說訓練。功能用語只要求模仿，目的在于通過日積月累逐步提高學生的日常交際能力。解說是說明該課出現的語言現象，包括語法、句型以及某些詞組和慣用語。單元二十課的練習是模擬考試，參照了日語能力考試的要求和形式。

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