4、5歲小孩怎么學習日語？科學研究表明越早學習日語，語言的學習就會越好，人的大腦有140億個神經細胞，也是最為活躍的階段，所以，孩子在3- 歲之間是語言的敏感時期，讓孩子4歲5歲孩子學習日文可以給予大腦適當的開發和刺激，對于孩子未來是很有幫助的，更容易掌握純正的語言能力。

        所以，還是鼓勵家長在孩子4-5歲的時候就教孩子學習日語，幼兒階段是人一生中語言學習的黃金時期，這一時期有關語言、認知、思維和交際各種能力都有相應的拓寬的，讓孩子能學習到一樣技能。那么如何教學孩子學習日語?

一、純正的語言環境建立;

我們國內的教育現狀就是語言環境的缺乏，孩子啟蒙日語教學，家長應該為孩子提供語言學習的環境，比如可以找個專業的日語課程學習，有專業的老師教學能為我們的日語學習提供更多的有效的學習方法，尤其是日語口語教學方面，外教課程就值得選擇，能為孩子的教學營造一個日語口語學習的環境，那么如何去選擇一個適合孩子學習的日語課程，很多的家長在為孩子學習日語口語教學中選擇在線的課程學習，比如 這樣的日本母語外教的課程，大家都知道日本外教大多性格活潑開朗的，善于用豐富的表情和夸張的肢體動作來幫助孩子理解知識，每個老師都是有超高的專業素養、語言能力、學科知識技能、教學技能，讓孩子在母語環境中學習純正的日語表達和思維方式。

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二、趣味的教學內容;

幼兒日語的課程內容設置上就不同學習基礎的孩子能去匹配不同的教學內容，結合趣味的主題式情景教學，能夠為孩子創設真實的日語交流場景，引導孩子用日語進行互動。通過這種寓教于樂的形式提高孩子在課堂中的參與感，而且短時高頻的課程學習，能夠很好地激發保持孩子的學習興趣。

三、交流學習;

日語課堂又別于其他學科，日語是需要交流的，語言類的學科都差不多，所以，在說日語的基礎上，加入繪本內容的教學，從多個角度進行教學，學習的內容更加的有趣，能通過互動交流的方式去學習，在鞏固學科知識的同時，看他的教學中我們有充分的機會說日語，而且“有話可說”。這樣形式的日語學習，能主動的調動孩子在課堂的積極參與，主動學習。
 

以上，就是關于4、5歲孩子學習日語的相關介紹，大家可以去根據孩子的情況去制定適合孩子的日語啟蒙計劃趁早為孩子打好日語學習的基礎。