日語是我們的主學科之一，在高考中占有一席重地。為了學好日語，我們除了努力之外，更重要的是掌握有效的學習方法，下面我們一起來看看提升日語成績的方法。 

1.聽力好不好，堅持很重要

提升聽力能力是一個緩慢的過程，對大對數同學來說，練習聽力的主要方法和途徑就是聽錄音。除了在課堂上進行的日語聽力，同學們必須每天都堅持練習，每次練習的時間不需要太長，例如聽一套模擬題，十五到二十分鐘就可以。有些同學說，他們在做模擬考試聽力題時，常常要聽到3至5題之后才會進入狀態，究其原因就是他們不重視聽力練習，或是缺少毅力。長期堅持練習聽力的同學負責聽的腦組織基本上處于工作狀態，無需“重新啟動”的過程，考試時，他們就可以馬上進入狀態。

2.建立單項選擇錯題檔案

把每次試卷中做錯的單項選擇題找出來，分析原因，然后收集整理，再加以強化訓練。不斷溫習鞏固，避免重復犯錯，不斷掃清復習路上的障礙。建立錯題檔案，不但可以解決單項選擇中的問題，更重要的是，可以鞏固日語基礎知識，對提高完形填空、短文改錯及書面表達水平大有裨益。

3.完型填空四步法

完形填空題旨在測試學生綜合運用日語的能力，做此題必須通篇考慮，掌握大意，綜合運用所學詞匯、語法及常識進行判斷推理。解此類題主要從以下四步做起：

第一步重視首句，把握開篇。完形填空一般無標題，首句一般不留空白，是完整的一句，全文信息從此開始。細讀首句，可判斷文章體裁，預測全文大意和主旨。

第二步速讀全文，掌握大意。速讀全文要一氣呵成，盡管有空格、生詞或不明白的地方，仍要快速讀下去。讀時要注意找出關鍵詞、中心詞，劃出某些代表人物和情節的詞，以便于形成思路。

第三步瞻前顧后，靈活答題。“瞻前顧后”，即先讀所填詞的句子，回顧上一句，兼顧下一句。如果一句中有兩個空白待填，在初定答案時要“雙管齊下”，在兩處同時試填，然后通讀全句，確定答案。

第四步復核全文，調整答案。注意上下文的一致性(時態語態的一致，代詞、名詞、單復數的一致);從語法和慣用法及習慣搭配、甚至語感入手，看是否符合上下文的邏輯;檢查段與段、句與句之間的銜接是否連貫。

4.閱讀重在積累詞匯

閱讀重在積累，當你的詞匯量越來越大，閱讀速度就會隨之提高，做題的正確率也會提高。在閱讀過程中遇到的出現率高的生詞短語，查字典記錄下來，最好附上例句;在閱讀中，把握文章內容，你做出的選擇在文中要有具體的細節點，無論什么題型，都不可主觀臆斷;如果遇到大量生詞，只要不影響對整篇文章的理解就跳過去，如要求猜測詞義就通過上下文來猜;從每套題的閱讀材料中選出一篇作為精讀材料處理，會對日語水平的提高有所幫助的。

5.短文改錯應該注意的事項

短文改錯，既是一篇文章，就不能割裂來看，但考題是以行為單位設置錯誤的，因此要處理好篇、句、行的關系。在做短文改錯題時，可以按照下面幾個步驟：

(1)以句子為單位，找出明顯的錯誤。

(2)從語法角度逐個審查難句的句子結構以及時態、語態、主謂一致、代詞、名詞、冠詞、介詞、形容詞、副詞等用法是否有誤。

(3)再通讀全文，看是否有邏輯上以及上下文含義的錯誤，此時特別要注意一些連詞和代詞的錯誤。

(4)解題后，再讀一遍，檢查句型確實沒有錯誤，判斷正確，寫上對勾，如果十行全寫對勾不得分。

(5)以改動最小，保持原義為原則。

(6)切記錯誤類型，即多詞、少詞、錯詞及正確的句子。一般情況下，正確的句子1題，多余詞判斷約2題，缺詞判斷約1題，錯詞題約5至 題。

(7).寫作要多讀多背多寫

寫作需要很多素材，所以積累素材很重要。在寫作文前，準備一些要用的好詞匯，好句子。單詞構成句子，句子組成段落，文章就是這樣寫成的。所以，平時要多背地道的日語句子和文章。如果不知道如何表達情況下不妨參考一下優秀范文，最好是可以背下來，跟自己寫的文章比較差距。平時也要多提筆，鍛煉寫作能力，到考試的時候就比較得心應手，不會無從下筆了。

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