現在，兒童中教課程彌補了在校學習日語的不足，給家長和孩子學習日語的有效渠道。這種日語培訓機構受到了很多家長的青睞，但是很多家長不是特別會選擇日語培訓機構，很多家長都是依靠兒童中教課程的排名去選擇日語培訓機構的，這種方式雖然可以借鑒，但是不能夠全新。我們來說說正確選擇日語機構的方式吧！

兒童中教課程確實彌補了在校學習日語不足，也給家長和孩子在學習日語方面帶來更多的便利，于是這種教學方式也成立實現家長們比較青睞的一種學習日語的路徑，同樣的，機構的增多，讓家長們選擇機構也出現了難題，依據兒童中教課程平臺排名去給孩子選擇日語機構，也越來越成為家長們的主要方式，那么這樣的教學方式到底是不是靠譜呢?不靠譜家長們又應該如何去選擇機構呢?
 

家長在搜索兒童中教課程平臺排名的時候應該有所發現吧，一個關鍵詞能夠上百萬個答案，那么也就側面反應出了，排名是不靠譜的，我們也沒有一個統一的標準去給機構排個第一、第二還是第三，另外就是每個孩子的日語水平、學習需求可能也是不一樣的，如果你按著具有線下日語機構的排名去找線上，那么可能也找不到一個優質的，適合自己孩子的機構。

       所以說依據排名去給孩子選擇機構是一種不全面的考慮，家長可以借鑒，但是還是要明確孩子的學習目標，然后對癥下藥找機構，進行試聽后，遵從孩子的意見再進行選擇，效果會更好一些哦。

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除了以上在選擇機構的時候，家長還應注意的是：

1)選擇一對一的中教

兒童中教課程也分小班和一對一的日語培訓方式，上文也提到，孩子能夠專心的時間是非常有有限的，而有研究表明，人數越多，孩子的集中能力會下降，影響上課的效率。而且小班或者一對二模式，雖然氛圍會更加活躍，但是針對性也會弱一些。所以一對一的上課方式會更加靠譜一些。

2)選擇固定中教

試聽過兒童中教課程的家長一定聽過固定中教和自主約課，前者表示，在孩子學習的長期過程中由一個中教老師進行，后者表示，在孩子學習日語的過程中，有無數個中教，對于幼兒來說，孩子剛剛適應一個中教，就換了另一個，長久下來難免會覺得吃力，且孩子對于固定中教如果帶著喜歡的情緒，那么孩子的學習積極性也會越高，這是一種移情反應。

以上就是關于兒童中教課程平臺排名的內容分享了，家長們要肯定依靠排名不是一種最佳的機構選擇方式，最好的是在教學條件進行把關，結合孩子的學習需求進行機構的選擇，然后帶孩子去試聽，最終看孩子喜歡哪個選擇哪個。 中教網固定日本加母語中教授課，一對一教學也拓寬孩子交流的對象，將課堂變得有趣味性，想嘗試的可以領取試聽課程。