最近，對于少兒日語在線教學有一種很有趣的說法：有一種不懂，叫你媽媽認為你不懂，這句話就對3歲少兒日語在線教學到底有沒有用做出了最精辟的回答。

我已經教了很多年了。在孩子的教學中，很多家長會問，孩子的日語學習教學是早期開始還是孩子能夠理解的？對于每個人的早期教學，每個人的意見都是如果你有爭議，你的孩子的學習能力遠遠超出我們的期望。高模仿能力是語言學習的一大優勢。只要您為您的孩子創建日語學習環境，您的孩子就會得到成長。那么你如何啟發你孩子的日語教學呢？我們來看看吧。

首先，語言環境非常重要；

拿我們的漢語學習，從小的環境影響，我們在學習過程中自然會說中文，對于日語教學也是如此，純正的日語教學環境對于孩子的教學非常重要，同樣，熟悉的教學環境增強了孩子學習的積極性。

二，標準示范教學；

從小就學習日語教學，無論是從日語口語的發音還是從日語教學的技巧，我們都必須選擇一個標準化的教學機構來學習。在口語中，我們可以選擇外國教師用母語學習，同時在教學中學習。還必須仔細選擇有經驗的中教。

中教只是來自日語母語國家還遠遠不夠，其專業性也需要有所保證。在免費領取1對1日語課程的教學中，外籍教師是 在日本母語國家教學的教師。外籍教師的選擇有嚴格的篩選機制。

        對于外籍教師，（1）外籍教師必須具有三年的教學經驗；（2）持有 教師資格認證；在教學質量和教學經驗非常安全。

同時，值得一提的是，對于 的在線教學，實現有效的兒童教學的效果是基于固定外籍教師的原則。通過孩子聽取選擇合適的外籍教師進行教學，在此過程中，外籍師生雙向約束，可以調整教學風格，定制適當的教學方案，真正按照自己的能力教學生。

        想要用日語啟發孩子的父母可以去試聽課程。這是一節免費的試聽課，家長可以給孩子試試：免費領取1對1日語課程

在啟蒙初期，大部分媽媽真的摸不透孩子聽懂理解了多少，吸收了多少，通常的衡量的標準就是通過看孩子的生詞記住了幾個，句子能說幾句等等方面去評判，如果說孩子在學習一個月沒有動靜很多的家長就不淡定了，而這時候往往是關鍵的時候，可能在再堅持堅持，孩子的語言小宇宙就能爆發了，所以只要用對方式，就要對孩子有信心，積極引導，全心的陪伴