一、手寫五十音圖視頻講解

日語的五十音分別是什么？學習日語的朋友，在培訓課程的開始就會碰到五十音的學習，日語五十音是全部日語發音的基礎，所以日語五十音因為它集齊了全部日語的基礎音標發音，日文是由它集合而成，那么單獨的日語五十音當中的文字有沒具有意義？日語的五十音圖各是什么意思？讓我們來聊一聊。

二、手寫五十音圖視頻相關的資料

1、元音:日文總共五個元音。讀音和漢語很像，然而要標準一定要留意區別在這當中微小的區別。剛入門的讀音時，把全部的字母讀成相近中國漢語一聲，不能有起起伏伏。

2、輔音：事實上，日文沒特意給輔音分配字母！！！50音圖中除去以上的元音外，其余的字母都是輔音和元音的緊密結合，并非是獨立的輔音字母。

3、長音：長音同樣是日語發音中一個相對較難的方面。長音的意思就是將一個日語假名拉長來跟讀。

4、撥音：撥音ん作為日語50音中的一種讀音，就可以加在任意一個日語假名的后面。這一個讀音雖然在好多教材上說，它放在不一樣假名后擁有有所不同的讀音，但個人認為不要思考那樣繁瑣。按照拼音讀法，在最前面假名后+n就好了。

5、促音：促音寫成っ。在撰寫時要留意促音大約是一般假名的四分之一的大小。促音的讀音有點像中國大陸古代漢語的入聲。當前普通話發音中早已沒有這類讀法了，但是在南方的一部分土話就像粵語里還保留著這個讀音。這是一個短而緊促的讀音。

6、拗音 ：拗音 是い段日語假名和やゆよ拼上去構成的讀音。 拗音 有濁音 和半濁音 。一共有三十六個，后邊可加長音。這類讀法看上去艱難，實際上遵循拼音發音的具體方法去拼的話一絲也不難。但是需要特別注意的是ゆ和よ這兩個音必須要發清楚。

7、濁音/半濁音：かさたは四行的日語假名還可以變成濁音がざだば。讀音從kasataha變為gazadaba。一大堆學日語的國人經常辨不清清音和濁音。這些是由于當清音位于句中時，日本人通常發成不送氣音，聽上去和濁音很像。這也就是導致許多人聽不出來的根本原因。所以，在發濁音時，要稍微加重一些前邊的聲母部分。は行的假名能夠變為半濁音ぱ。發音從ha變為pa。要特別注意的是，也只有這一行日語假名可以變半濁音。

三、手寫五十音圖視頻入門學習學習記憶方法

1、感官速記法:邊讀邊寫激發聽覺視覺一塊兒記憶。當抄錄并非是膚淺的手指作業，而變成在紙上展現出的正確一段文字，加上大聲朗誦有關假名的發音，視覺和聽覺的緊密結合就會強迫人的大腦完成記憶，結果也自然會相對比較好。唯有重讀地抄錄讓它內化化成自個非常熟悉的東西。

2、聯想記憶訓練：記憶假名來源的中國漢字。例如「あ」來源于“安”字，「ぬ」源自“奴”字，日本語的假名與中國漢字有很深的歷史淵源。從起源的中國字來幫助自己回憶假名和發音是一類相對比較合理有效的形式。

3、聯想快速記憶：記憶片假名來源的漢字。比如「あ」源自“安”字，「ぬ」源自“奴”字，日文的假名與中國文字有很深的淵源。從來源的漢字來協助自己回憶假名和讀音是一種相對較合理的方式。

4、相似記憶法：片假名有幾個非常相似的，諸如兩個偏旁部首就有很多，有的是改變了筆順，片假名 わ、ね、れ這幾個左邊運筆一樣 ，は、ほ、ま、す這幾個可以一同來記憶。

四、手寫五十音圖視頻平片假名詳細說明

1、平假名:平假名從中國字草書演變而成，用以撰寫原生的日本單詞、虛詞、動詞結尾和那一些用真正許可的通用字沒辦法書寫的中國大陸外來語。

2、片假名:片假名來源于文字楷書偏旁，基本是用以書寫外來專有名詞（外來語），和特別強調擬聲詞，或動植物學名。

五、手寫五十音圖視頻相關初學者講課視頻

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