一、小學生五十音圖有關信息

日語50音圖是任何一個學日語的人一定要學好的基礎性入門技術，這就相當咱們漢語的拼音，因此學好拼音，咱們才可以正常的識別文字，可是怎么的盡快記下來日語50音圖，日語50音圖速記法，我認為親們都十分的想知道和渴望，知道能否有更快的新途徑呢，現在就和小伙伴們說說一點心得。

二、小學生五十音圖詳細介紹

1、元音:日語共5個元音。拼音發音和漢語很像，可是要標準必須要重視區別這其中細節的反差。新手入門發音時，把所有的字母讀成相似漢語一聲，不用有起伏。

2、輔音：事實上，日語都沒有專門給輔音配置字母！！！日語50音圖中除去上述的元音外，其他的字母全是輔音和元音的結合，并非是單獨的輔音。

3、長音：長音是日文發音中1個較為難的地方。長音的意思是把一個假名拉長來讀。

4、撥音：撥音ん是日語50音圖中的一種讀音，能夠加到任意一個日語假名的后面。這一發音雖說在好多教材上說，它放在不一樣日語假名后有不同的的發音，但個人感覺無需思考這樣錯綜復雜。依照拼音讀法，在前邊日語片假名后+n就夠了。

5、促音：促音寫成っ。在填寫時要注意促音大概是普通假名的4分之1的大小。促音的讀法有點像中國大陸古語的入聲。現如今普通話中已然找不到這種讀音了，但是在中國南方的一些土語舉個例子來說粵語里還保存著這個讀音。它是1個短而急促的發音。

6、拗音 ：拗音 是い段日語假名和やゆよ拼起來組合成的讀音。 拗音 有濁音 和半濁音 。共計36個，后面可加長音。這類發音看上去很困難，實際上按照拼音發音的具體方法去拼的話些許也不會很難。但是要特別注意的是ゆ和よ這二個音必須要發清楚。

7、濁音/半濁音：かさたは四行的日語假名還可以轉化為濁音がざだば。讀法從kasataha變成gazadaba。越來越多學日語的國人總是分不清清音和濁音。那是因為當清音處于句中時，日本人通常情況下發成不送氣音，聽起來和濁音很像。這也就是導致你們聽不出來的原因。因而，在發濁音時，要稍微加重一下前面的聲母部分。は行的假名可以變為半濁音ぱ。讀音從ha轉換成pa。要注意的是，唯有這一行假名可以變半濁音。

三、小學生五十音圖入門學習學習培訓記憶法

1、字源記憶法：日語的假名是從中國文字進化而來。倘若對字形進行了解可以協助大家更好的背誦。

2、數據表格記憶方法：在熟識50音的結構特征，有助于學員記憶。經過對五十音圖的印象的變深，如同記背元素表一般非常容易操作。

3、實踐活動記憶方法：愛豆、歌詞、動畫片、漫畫作品、使用說明…..去接觸你可以接觸到的全部日本語。那樣對五十音的了解程度可以說是比較牢固的。

4、實踐性記憶方法：愛豆、歌詞、動畫、漫畫作品、操作說明…..去接觸你能接觸到的所有日文。這樣對五十音的了解程度可以說是非常牢固的。

四、小學生五十音圖平片假名介紹

1、平假名:平假名從中國文字草書發展而成，用于撰寫原生的日本國詞匯、虛詞、動詞末尾和那些用真正批準的通用字沒有辦法書寫的中國大陸外來語。

2、片假名:片假名源于中國字楷書偏旁部首，主要是拿來撰寫外來專業名詞（外來詞），和特別強調擬聲詞，或動植物學名。

五、小學生五十音圖相關初學者講課視頻

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