學員日語的學習越來越火熱，很多家長都選擇讓孩子從小學習日語以適應高速發展的社會，學員時期是學習日語語言的最佳時期，這個時期的學員記憶力強，有很大的可塑性，是學習語言的黃金階段，我們應牢牢把握住這個機會，使學員能夠更高效地學習日語知識。

隨著學員日語課程的不斷發展，學員日語課程顧問這個名詞也變得不再陌生，它一般是對學員日語課程有著全方面的了解，然后再根據學員的實際日語水平及個別需求提供詳盡的課程講解，為顧客制定出符合其需要的個性化課程體系，以輔助學員更好地學習日語。今天，我就以學員日語課程顧問的視角來分析下如何提高學員日語水平。

一，激發學員學習日語的興趣是提高學員日語水平的前提。興趣是最好的老師，學員學習日語，培養學習興趣是前提，只有感興趣了才能發自內心的愿意去學，學習效率才會更高。首先要建立學員學習日語的信心，學習中多多鼓勵他們，使其放下心理包袱，帶著輕松、愉悅的心情去學習，從而更能激發他們學習日語的興趣。多為學員準備一些感興趣的日語課外讀物，開始的時候要帶著孩子讀，慢慢地引導，使學員逐漸對于書中的內容產生興趣，從而調動其學習日語的積極性，通過閱讀開闊視野，逐漸地提高學員日語水平。

二，持之以恒的學習才能真正提高學員日語水平。學員日語的學習不是一蹴而就的，需要一個日積月累的過程。學員學日語應端正學習態度，做到持續地朗讀并背誦日語單詞、短語等基礎知識，對于一些簡單、典型的句式堅持運用，一步一個腳印地慢慢積累，只有這樣日語水平才能真正得到提升。

三，使學員多參加日語活動可提高學員日語水平。這里所說的日語活動范圍十分廣泛，包括日語演講比賽、日語辯論賽等，無論參加何種形式的日語活動都對學員日語水平的提高有很大幫助。以學員日語辯論賽為例，在參加這種活動以前，學員需要收集大量與辯論賽有關的素材，在查閱資料的過程中就會掌握很多日語知識，無形中提高了學員的日語水平。

還有很多提高學員日語水平的途徑，在這里就不一一細說了，學習日語最好的方式是從 用日語 入手，將學員置身于特殊情境中，這樣的學習方式更輕松、有趣，有效地激發了學員學習日語的熱情，更有利于學員對日語知識的理解與接受，對于學員日語水平的提高有很大的促進作用。