中小學階段是學習日語的初級階段，也是日語學習的關鍵時期，因此在這一階段我們更注重于學生良好學習習慣的培養，有了良好的學習習慣，加上我們的勤奮努力，就一定會取得優異的成績。那么，中小學日語培訓應該培養孩子哪些良好的學習習慣呢？今天小編在這里為大家進行了歸納整理，主要體現在以下幾個方面：

一、培養良好的預習習慣預習是學好日語最為關鍵的一步。通過預習，學生可以提前了解到所要學習內容的重點、難點，找出自己有疑問的地方，便于增強聽課的目的性。預習習慣的養成，不僅大大提高了課堂的學習效率，而且有助于培養學生自主學習的能力。

二、培養朗讀、背誦的習慣堅持朗讀和背誦，不僅使課堂學到的語言知識得到鞏固，而且有助于形成正確的語音、語調，為日后的日語學習打下堅實的基礎。在課余時間我們還要鼓勵孩子對一些重要的日語聽力資料進行跟讀模仿訓練，這樣不僅能提高朗讀、背誦的水平，同時也有助于聽力水平的提高。

三、培養用日語思維的習慣學生在說日語和寫日語的過程中，往往會受漢語思維的影響，在組句的時候總是將句子按照漢語的思維習慣來組織，這樣會出現很多的語法錯誤，要想改變這種不良的習慣，我們不只是單純的學會日語語法，更要注重日語思維方式的培養。

四、培養獨立完成作業并及時改錯的習慣對于老師布置的作業，我們一定要做到自己獨立完成，要把課堂知識轉化為自己的知識，讓老師通過作業再結合上課中的表現來真正了解到你對知識的掌握情況，針對作業中出現的錯誤一定要及時改正，并將其摘抄在錯題本上，用于考前作為重點進行復習，這也是日語學習一種極為有效的方法。

五、培養及時歸納、整理的復習習慣日語學科和其它的學科相比，知識點相對比較零散，在中小學階段應該注重培養學生養成及時歸納、整理的好習慣，將零散的知識點系統化，形成一個相對完整的知識體系，更加牢固地掌握重點和難點，這樣學生自主學習的能力也會有所提高。總之，良好的學習習慣作為中小學生日語培訓的重點，我們千萬不容忽視這一問題。而且養成良好的學習習慣也不是一朝一夕就能完成的，需要保持持之以恒的態度，嚴格要求自己，這樣我們日后的日語學習才會越來越輕松，從而更好地提高日語水平。