很多同學每天給我說自己記不住單詞，記不住語法，記住了又忘了，記不住這記不住那……聽起來一個個跟老年癡呆晚期似的。

每當看到這些文字，都恨不得沖到手機的另一端親自給他兩個嘴巴子。

然而努力克制自己沖動的情緒后，今天還是給大家說說那啥都記不住的你，該怎么辦。

首先

對于一門語言，一開始需要相當的時間去入門，這取決于每個人的悟性和對語言的駕馭能力。

而且入門快的同學不見得以后學的就好，入門慢也完全不意味著以后學的就差。

我當時就是很慢才入門，看著我班男生能熟練背出五十音圖并拿著彩屏手機在女生面前炫耀的那一刻，我的內心充滿了報復社會的憤恨。

然而，一旦走進這門語言，便可以進入一個相對順暢的學習過程。所以，大家面臨著所謂“記不住、記了又忘……”，算是很正常的現象，不必過于慌張。

其次

不要跟我提什么啥都記不住。我只問你一句：你記了嗎。看幾眼學了那么幾個小時，那不叫記。

同等智商的基礎上，語言能力提高的最本質的因素，就是接觸語言的時長，重復的時間越長，上升的越快。

所以，起初學習日語的同學，每天背那么一個多小時，堅持了幾天，然后一頭霧水，便開始惶惶而不可終日，最后鼓起勇氣給褚進發了一句：老師我該怎么辦……

我只能說，你付出的這點時間，這點精力，要能記住那才算奇跡了。一開始學日語，我建議每天至少投入4小時，并持續堅持1個月，再下結論。

最后

對于學習時間的安排，要合理。要善于變出時間來。

我最反對就是利用晚自習整塊時間，坐在南開大學二主樓通透明亮的教室里面堂而皇之的背單詞，眼睜睜的大好時光就這么糟蹋了。

單詞應該怎么背？首先不要為背單詞而背單詞，要遇到不會的單詞而去背單詞。

其次，要利用分散時間背單詞。兜里時刻放著小紙條，寫上當天要背的單詞，然后利用這一天各種瑣碎時間去搞定它——吃飯的時候、等你班女生的時候、排隊的時候、拿著彩屏手機在女生面前晃悠的時候、想要報復社會的時候、睡覺前躺著時候，如此往復，堅持不懈，萬世不竭。

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