第十五課　バレンタインデー

詞語運用

１、自分

△　彼には自分の家がある。

△　君は自分でそう言ったのでしょう。

２、なかなか

1、后接否定，表示不容易，不簡單。

△　ハトはなかなか帰らない。

△　この問題は難しくて、なかなかできない。

2、后接肯定，表示相當，頗。

△　去年の冬はなかなか寒かったですね。

△　なかなか時間がかかる。

△　子供が描いた絵ですが、なかなか ですね。

３、自由

△　言論の自由がありますか。

△　ご自由にお取りください。

不自由①

△　お金に不自由はない。

△　體が不自由な人。

４、進む

△　A：この前どこまで進みましたか。

B：８パージまで進みました。

△　君の時計は三分間進んでいる。

△　進んだ技術。

５、お祭り

△　一家そろってお祭りに出かける。

△　お祭り気分に浸る。

構詞法：

動詞

祭る

付き合う

悩む

考える

動詞の連用形／名詞

動詞

贈る

語る

やる

思う

復合詞

６、いちばん

△　これが 好きです。

△　 左の方は服部さんです。

△　クラスでは美恵さんの成績が いいです。

７、見る

△　日曜日映畫館へ映畫を見に行った。

△　昨日の夜、昔の映畫「君よ、憤怒の河を渡れ」を見ました。

△　そんなつまらないホームドラマ、見るのも嫌だ。

△　外國人の目から見た中國はどんな姿ですか。

本を見る　ダメ

本を？？

８、悩む

△　自分の將來について悩んでいます。

△　悩みは誰にでもある。

△　心の悩み。

９、たとえ

△　たとえ大雨が降っても行きます。

△　たとえそれが本當だとしてもやはり君が悪い。

１０、気持ち

△　お気持ちだけで十分です。

△　気持ちがいい。

△　君の気持はよくわかる。

１１、登る

△　日曜日は山に登るつもりです。

△　階段を登って六回まで上がりました。

１２、どうして

△　昨夜家に帰らなかったのはどうしてですか。

△　どうしてまだ寢ていないのですか。

１３、明るい

△　この部屋は南向きで、とても明るいです。

△　臺所をもっと明るくしたい。

△　あの人は明るくて親切です。

１４、かわいい

△　かわいい貓が欲しい。

△　あの子はh取りすぎて、全然かわいくない。

△　丸々と太って、かわいい。

１５、親しい

△　初めてあった時、親しい感じがしました。

△　日本には親しい友人がいます。

△　あの二人が急に親しくなったのはなぜでしょうか。

１６、賢い

△　本當に賢いですね。

１７、戀しい

△　戀しい人

△　故郷が戀しい。

戀愛は戀愛　結婚は結婚

贈り物?

プレゼント③

バラ?

カーネーション③

ユリ?

ラブレター③

戀人?

戀愛結婚⑤

見合結婚④

ホワイトデー④

婚約?

プロポーズ③

デート①

語法解說

１、授受動詞 あげる、やる、くれる、もらう

①名詞+を+あげる

Xは／がYに…をあげるという形で、XがYに物を與えることを表す。Yが「私グループ」の場合はこの文型は使わない。

②名詞+を+やる

①の「名詞+を+あげる」と同じように使われるが、力の強さ、自分が上の立場だということを表したいとき、「やる」を使う。

③名詞+を+くれる

「Xは／がYに…をくれる」という形で、XがYに物を與えることを表す。Yは普通「私グループ」だけ。

④名詞+を+もらう

「Xは／がYに／から…をもらう」という形で、YがXに物を與えることを表す。

△　姉は玲子さんの誕生日にケーキをあげました。

△　A：Bさんはお正月に、お子さんにお年玉をあげますか。

B：いいえ、自分の子供たちにはやりません。

△　私は誕生日に友達からプレゼントをたくさんもらって、うれしかったです。

△　A：あら、そのパンフレット、どこでもらったんですか。

B：受付に行けば、くれますよ。

△　三上さんは私にプレゼントをあげました。

△　三上さんは私にプレゼントをくれました。

△　加藤さんは松下さんにプレゼントをくれました。

△　加藤さんは松下さんにプレゼントをあげました。

２、授受補助動詞　…てやる、…てあげる、…てくれる、…てもらう

１、…てあげる

相手のために親切な行為をすることを表す言い方。「人の利益になると思うこと」をするときに使う。利益を受ける人に直接言うと、失禮になることがあるので、會話の相手が目上の人の場合はあまり使わない。

２、…てやる

１の「…てあげる」と同じように使われるが、力の強さ、自分が上の立場だということを表したいとき、「やる」を使う。

３、…てくれる

「私グループ」の人がほかの人の行為を嬉しい、有り難いと感じた時の言い方。有り難くないと感じた時は受身の文で表す。

４、…てもらう

親切な行為を受けることを表す言い方。

△　A：Bさん、夜、お子さんたちに物語を話してあげますか。

B：ええ、時々話してやります。

△　僕は朝起きたれないので、いつも母に頼んで起こしてもらいます。

△　百合子さんはとても親切で、私が困っているときいつも助けてくれます。

△　先生、かさを貸して上げます。

先生、傘をお貸しします。

△　では、お部屋にご案內してあげます。

では、お部屋にご案內いたします。

△　私が困っているとき、友達の川上さんが來てくれました。

試験の前日、友達の川上さんに來られて、勉強ができなくなりました。

３、副助詞　だけ

①限定を表す言い方。それ以外のものはないという意味。

②程度を表す言い方。その程度をもって限度とすることを示す。

△　あの人だけが私のことを理解してくれます。

△　ここだけの話ですが、…

△　二人だけで行きましょう

△　宿題はできるだけ早く出してください。

△　今、コーヒーを一杯飲むだけの暇もありません。

△　私の一人だけが行きます。

△　お父さんの話だけを信じんています。

△　お土産なんかいりません。お気持ちだけいただきます。

動詞可能形+だけ+同一動詞

表示盡最大能力最大可能做某事。

△　私は頑張れるだけ頑張ってみます。

動詞連用形+たい+だけ+動詞

表示反復進行一個動作，知道要求得到滿足。

△　遠慮しないで、食べたいだけ食べてください。

動詞基本型+だけ+名詞

表示達到了能夠滿足某個要求的程度。名詞多為「勇気」「生活力」「根性」「やさしさ」

△　友人に本當のことを打ち明けるだけの勇気もありません。

４、…ほうがいいです

「…」で表す行為をするように、自分の意見を相手に提案したり、勧めたりするときに使う。

△　A：ちょっと頭が痛いんですが。

B：じゃ、今日は早く帰ったほうがいいですよ。

△　A：この教室、空気が悪いですね。窓を開けたほうがいいですよ。

B：そうですね。ちょっと開けましょう。

△　吉村さん、あまりタバコを吸わないほうがいいですよ。

△　危ないから、あまりバイクに乗らないほうがいいですよ。

△　このこともう一度ご両親に相談したほうがいいと思います。

５、…かもしれません

その可能性があるという意味に使う。話し手の発話時における推量を表す。

△　わたし、將來歌手になりたいと思っているんです。両親は反対するかもしれませんが、自分の決心は変わりません。

△　外國で病気になるかもしれませんから、旅行の保険に入ったほうがいいですよ。

△　A：あのかわいい女の子は誰ですか。

B：山田さんの彼女かもしれません。

△　ああ、バスまだ來ないね、もう間に合わないかもしれない。

△　A：村上さんは遅いですね。どうしたのかしら。

B：もしかしたら、時間を間違えたかもしれません。

６、…に違いありません

何らかの根拠に基づいて、話し手が強く確信していることを表す。

△　今日は土曜日なので、森さんは家にいるに違いありません。

△　努力家の陸さんは今ごろ図書館で勉強しているに違いありません。

Q&A

1、表達授受關系的敬語形式是怎樣的？

最尊敬

差し上げる

以我們為中心，向外給

あげる

一般

上げる

最不尊敬

やる

以我們為中心，收到

もらう

尊敬

戴く（頂く）

一般

貰う

他人作主語，收到

くれる

尊敬

下さる

一般

くれる

△　高橋先生が下さった本はこれです。

△　田中さんが昨日わざわざ私の家まで見舞いに來てくださいました。

△　訪中団の山下団長を車で空港まで送って差し上げた。

△　今回のシンポジウムのスケジュールについて、もう少し詳しく教えていただきたいのですが、よろしいでしょうか。

△　その入場券は部長からいただいたのです。

2、「あなたはうれしいです」的說法對么？

△　嬉しいですか。

△　あの人も嬉しいでしょう

△　それを聞いて、彼女は大変うれしいようです。

△　山田さんも魚釣りが好きかもしれません。

3、「…『義理チョコ』かもしれない、いや『本命チョコ』に違いない、と悩むのです」一句中「かもしれない」和「に違いない」為什么不用敬體？

△　実がいります。／果實飽滿成熟

△　靜かに寢入ります。

△　手に入ります。

4、怎樣分析會話中「気に入ってもらえてうれしいです」的句子？

5、過情人節時男子不送給女友禮物么？日本人平時如何送禮？