1.～や否や　　動詞的原形+~ 剛一…就… 一…就…

雨がや否や、彼は外に出た。

起きるや否や、飛び出した。

2.～が早いか　　動詞的原形+~ 剛一…就… 一…就…

父はベッドにつくが早いか、すぐ眠ってしまった。

火事だと聞くが早いか、彼はすぐ現場のほうへ走っていった。

3.～なり　　動詞的原形形+~ 剛一…就… 一…就…

目を閉じるなり、寢入った。

朝、起きるなり、顔も洗わないで、畑へ出かけた。

　　　　　動詞のた型+～　　一直……

父は今日朝出かけたなり、まだ帰ったいません。

この本は買ったなり、まだ読んでいない。

4.～そばから　動詞的連體形+~ 剛…就… 隨…隨…

覚えるそばから忘れて㎜しまう。

稼ぐそばから使ってしまう。

5.～かたがた　動詞的ます型+~ サ變動詞的詞干+~ …同時… …順便…

散歩かたがた、友達を訪ねた。

遊びかたがた、故郷に帰ろうと思っています。

慣用“お禮かたがた、お詫びかたがた、ご挨拶かたがた”

一度お禮かたがたお伺いしようと思っています。

6.～かたわら　動詞的連體形+~ 名詞+の+～　　一邊…一邊… 一面…一面…

學校で勉強するかたわら、アルバイトをする。

仕事のかたわら、勉強する。

7.～てかたというもの　　動詞のて形+～　　自從…之后… 自…以后…

ここに來てからというもの?毎日、雨が曇りかの続きだった。

學校が始まってからというもの、忙しくて忙しくて手紙を書く暇さえないぐらいです。

8.～を皮切りに　　體言+~ 以…開端… 以…為開始…

彼は歌って出したのを皮切りに、みんな歌った。

この日のパーティーを皮切りに、毎月集まるようになった。

9.～を限りに　　時間名詞+~ 以…為限… 從…開始…

明日を限りにお酒を止める。

今日を限りにあの人に合えなくなる。

10．～こととて　用言連體形，體言+の+~ 文言助動詞ぬ 由于…原因… 因為…所以…

會議中のこととて、會えなかった。

知らぬこととて、大変失禮いたしました。

仕事の要領がわかていることとて、こんなばかなことはしないでしょう。

11.～ことだし　　用言連體形+~ 又…所以…、

みんなはわかていることだし、言わなくてもいいと思う。

もう彼に説明したこただし、もう一度説明する必要がない。

12.～こともあって 用言連體形+~ 由…的原因，又加上…

もともと體は弱いこともあって、すぐ病気になった。

體は弱いし、その上仕事も多いこともあって、疲れてしょうがない。

13.～ゆえに　體言+の（體言+が）+~ 用言連體形（用言連體形+が）+~

姉は病気のゆえに大學卒業が二年も遅れた。

外國人であるがゆえに、そんな扱いを受けたのだ。

14.～てこそ　て形+～　　只有…才…

働いてこそお金がもらえるのだ。

この大學に入ってこそ、一流會社に入れるのだ。

～てこそはじめて～只有…才能…

自分でやってこそはじめてわかるのだ。

そうしてはじめて立派な弁護士と言える。

15～からこそ　　用言連體形+~ （常與のだ呼應使用）因為…才…　因為…所以…

彼はここにきたからこそ、この仕事はうまくいったのだ。

僕を信頼しているからこそ、新しい技術を習わせてくれるのだ。

16.～ばこそ 用言的假定型+~ 正因為…才…　只是…才…

特別によいものではない、ただ安ければこそ買ったのだ。

親は子供を叱るのは、子供がかわいけばこそだ。

動詞未然型+~

部下の忠告に聞かばこそ、耳も傾けなかった。

ばこそ放在句尾起類似終助詞的作用.

どう誘っても聞かばこそ。

17.～（た）手前　た形+～　常與“なければならない、わけにはいかない”呼應使用 因為…必須… 由于…原因，所以…

一緒に行くと約束した手前、行かなければ成らない。

弟にタバコを止めることを言った手前、私も吸うわけにはいかない。

18.～はずみ　用言連體形+~ 剛…就…一瞬間…就…

自転車を避けたはずみに、頭が木にぶつかてしまった。

衝突したはずみに、彼は座席に落ちて怪我をしてしまった。

“ちょっとはずみに、何かのはずみに、ふとしたはずみに”表示偶然，說不清的原因引起的

何かのはずみに、學生時代のことを思い出した。

ふとしたはずみに、昔の戀人のことをおもい出した。

～はずみにか，由不明原因引起的

どうしたはずみか、ドアが閉まらなくなった。

19.～始末だ　用言連體形+~ 結果… 落到…地步…

兄は酒が好きで、一日三食も飲む始末だ。

手が痛くて、箸ももてない始末だ。

20.～（ず）じまい　　動詞未然型+ず+~ 沒有就完了，終于沒…終于未能…

予算がないので、かわずじまいだった。

“～ずじまいで”是ずじまい的中頓形式

テレビを買いに行ったが、いいものがないので、とうとう買わずじまいで、帰ってきた。

21.～（に）は～が、～ことは～が～ 接同一個詞+~ 倒是…可是…

読むには読んだんですが、忘れてしまいました。

ほしいにはほしいが、高すぎて買えない。

君の言いたいことは分かることは分かるが、ぼくは賛成できない。

22.～とはいえ體言.用言基本型+~ 雖說…但是… 盡管…可是…

靜かとはいえ、駅までちょっと遠すぎる。

おいしいとはいえ、そんなにたくさんは食べられない。

放在句首,表示 雖說如此…

熱が下がった、とはいえ全快したわけではない。

23.～と言えども 體言,用言的基本型+~ 雖說…但是… 盡管…可是…

校長といえども、校則を守らなければららない。

酒に弱いといでども、まったく飲めないわけではない。

前連接“いかなる”后于否定“ない”相乎應使用,無論…都…

いかなる権力者と言えども、自分一人の意志で一國の法律を変えることができない。

いかなる困難といきども、われわれの決心を揺るがすことができない。

24.～ものを接續助詞,用言連體型+~ 與のに的用法相同,可是…卻… 本來…可是…

知らせてくれれば、駅まで迎えに行ったものを、なぜ知らせてくれなかったのですか?

ものを放在句尾時,表示遺憾,惋惜的語氣

事前に知らせてくれれば用意したものを。

25.～と思いきや 接在前項句尾+~ 原以為…不料…

コマーシャルを見て、すばらしいマンションだと思いきや、時際はとても住むことができないとこるだった。

學生と思いきや，時際は先生だ。

26.～ないまでも 動詞的未然型+~ 不說…至少… 雖說不…也…

彼女は日本語の勉強を始めてまだ一年しか経たないのに、完璧とは言えないまでも、日本人と流暢に話すことができます。

弁賞はしないまでも、「すみません」とひとこういうべきでしょう

27.～（なら）まだしも 的話…還可以… 的話…還算…

彼は今日もう遅刻した、急いで走ってくるならまだしも、ゆっくりと歩くてくるのだから、頭にくる。

子供ならまだしも、もう20なん歳の大人だから、絶対に許せない。

28.そうかと言って～ない 起接續助詞的作用,放在句首與ない呼應使用

壊れたら壊れたで、新しいのをかおう。

背が高くはない、そうかと言って低くもない。

このホテルはあまり高級ではない、そうかと言って安くもない。

29、～ために（原因） 接在用言連體形后面，名詞+「のために」

意思：為了…，表示目的。

例如：

車を買うために貯金している。為了買車在攢錢。

受験のために上京した。為了考試而進京。

30、～（た）ところだ動詞「て」 形過去+「た」后

意思：剛剛…

例如：食べたところだ。剛剛才吃完飯

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接続：

動ます形＋たいばかりに 　

名詞＋が欲しいばかりに

意味：

就是因為想…

解説：

1.表示想做某事的原因

2.后句一般會接說話人為了達成目標而做的努力。

3.這個語法能突出說話人的專心致志

例文：

評価されたいばかりに、やりたくもない仕事を引き受けてしまった。

（只因為想得到好評，就接受了不想做的工作。）

どうしてもコンサートに行きたいばかりに仮病で仕事サボってきた。

（因為無論如何都想去聽音樂會，所以裝病偷懶了。）

彼に愛されたいばかりに束縛してしまっていた。　　　　　

（只因為想被他愛而將他束縛了起來。）

息子は私に褒められたいばかりに家事のお手伝いを頑張ってくれている。　　　　　

（兒子因為想得到我的表揚，就努力幫忙做家務。）

お金が欲しいばかりに自分の體を売った。　　　　　

（只因為想要錢，就出賣了自己的身體。）

學習愉快~

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11.~て（は）たまらない

接續：イ形「て形」/動詞「て形」+（は）たまらない

　　　ナ形詞干+で+（は）たまらない

說明：表示說話人強烈的感情、感覺、欲望等，"……得不得了" "非常……"。

例句：①駅（えき）のホームで転（ころ）んでしまって、恥（は）ずかしくて恥ずかしくてたまらなかった。/ 在電車站的站臺上摔倒了，羞愧得不得了。

　　　②ロンドンに留學（りゅうがく）している息子（むすこ）のことが心配（しんぱい）でたまらない。/ 非常擔心在倫敦留學的兒子。

　　　③我（わ）がチームは今回（こんかい）の決勝戦（けっしょうせん）で負（ま）けた。殘念（ざんねん）でたまらない。/ 我們隊在這次決賽中輸了，非常遺憾。

注意：與「?てしようがない」意思大致相同，強調忍受不了某種感覺。

12.～て欲（ほ）しい/ないで欲しい

接續：動詞「て形」+欲しい

　　　動詞「ない形」+で欲しい

說明：表示說話人丟他人的希望或要求，希望他人（為自己）做（或不做）某事或著保持某種狀態，"希望（不）……"。動作主體用助詞「に」表示。

例句：①命（いのち）あるものとの対話（たいわ）の楽（たの）しさを、子（こ）どもたちに知（し）ってほしい。/ 希望孩子們知道與有生命的東西對話的樂趣。

　　　②陰（かげ）で人（ひと）の悪口（わるくち）を言（い）わないでほしい。/ 希望你不要在背后說人壞話。

13.~ものか/もんか

接續：イ形基本形/ナ形詞干+な/動詞基本形+ものか/もんか

說明：表示強烈的否定，表明說話人再也不做某事的強烈意志，"怎么會……呢" "不會……"。常用語口語。「?もんか」是更隨便的形式。

例句：①あんな怠（なま）け者（もの）の彼（かれ）が、試験（しけん）に合格（ごうかく）できるものか。/ 那么懶惰的他，考試怎么可能合格？

　　　②あんな人にもう二度（にど）と頼（たの）むもんか。/ 我再也不會去求那種人了。

14.～ものだ

接續1：イ形基本形/ナ形詞干+な/動詞簡體形+ものだ

說明1：表示感嘆、驚訝、高興等強烈的感情。前接動詞時，常用「よく（も）+動詞可能形?動詞『た形』＋ものだ」的形式，表示對某事或他人行為的欽佩贊賞之情。

例句1：①時が経（た）つのは早（はや）いものだ。/ 時間過得真快啊！

　　　 ②70歳（ななじゅうさい）で市民（しみん）マラソンに參加（さんか）するなんて、よくあんなに走（はし）れるものだ。/ 都已經70歲了，還參加市民馬拉松，真能跑啊！

接續2：動詞「た形」+ものだ

說明2：表示感慨地回憶過去，一般與表示過去時間的表達方式呼應使用。

例句2：①このコマーシャルは小（ちい）さい時よく見（み）たものだ。/ 這個廣告小時候經常看到。

　　　 ②中學生（ちゅうがくせい）の時、ネットゲームに夢中（むちゅう）になってよく父（ちち）に叱（しか）られたものだ。/ 讀初中時沉迷于網絡游戲，經常被爸爸罵。

15.～ようにする/ようにしている

接續：動詞基本形?「ない形」+ようにする/ようにしている

說明：表示為了實現某種狀態而做或不做某事，"要做到……" "設法做到……"。

例句：①週（しゅう）に一回（いっかい）部屋（へや）を片付（かたづ）けるようにします。/ 做到每一周收拾一次房間。

　　　②日本人は普段（ふだん）なるべく婉曲的（えんきょくてき）な表現（ひょうげん）を使（つか）うようにしています。/ 日本人通常會盡量使用委婉的表達方式。

　　　③毎日（まいにち）メールをチェックするようにしています。/ 努力做到每天確認郵件。

注意：「?ようにしている」表示將某種行為作為自己的習慣。

– END –

6.～のもとで

接續：名詞+のもとで

說明：表示范圍，“在……下”。

例句：①事情（じじょう）があって、彼（かれ）は小（ちい）さい頃（ころ）から祖父母（そふぼ）のもとで育（そだ）てられた。/ 因為有些原因，他從小是在祖父母的身邊長大的。

　　　②李（り）さんは山田先生（やまだせんせい）のもとで、日本（にほん）の歴史（れきし）を研究（けんきゅう）している。/ 小李在山田老師的

　　　③選手（せんしゅ）たちは高橋（たかはし）コーチのもとで厳（きび）しい練習（れんしゅう）を重（かさ）ねてきた。/ 運動員們在高橋教練的指導下重復著嚴格的訓練。

注意：表示抽象的意義，包含“在某人的影響力涉及的范圍之內”的意思。屬于書面語。

7.～ば～はど

接續：動詞「ば形」＋同一動詞基本形+ほど

　　　イ形詞干+ければ＋同一イ形基本形+ほど

　　　ナ形詞干+なら＋同一ナ形詞干+な＋ほど

　　　名詞+であればであるほど

說明：表示隨著前項的變化，后項也相應地發生變化，“越……越……”。

例句：①車社會（くるましゃかい）が発展（はってん）すればするほど地球上（ちきゅうじょう）の石油（せきゆ）が少（すく）なくなる。/ 汽車社會越是發展，地球上的石油資源就會越少。

　　　②お金（かね）が多（おお）ければ多いほど幸（しあわ）せだというわけではない。/ 并不是說錢也多就越幸福。

　　　③高齢者（こうれいしゃ）向（む）けの攜帯電話（けいたいでんわ）は操作（そうさ）が簡単（かんたん）なら簡単なほどいい。/ 面向老年人的手機，操作越簡單越好。

注意：「～ば～ほど」中的「～ば」可以省略，名詞可以直接使用「名詞+ほど」的形式；接Ⅲ類動詞「～する」時，一般使用「～すればするほど」的省略形式，避免重復。

8.～反面（はんめん）

接續：名詞+である/イ形簡體形/ナ形詞干+な/動詞簡體形+反面

說明：表示同一事物的正反兩面，前項是敘述積極的一面，后項是敘述消極的一面。意思是“另一方面……”。

例句：①新（あたら）しい家（いえ）は大（おお）きくて快適（かいてき）な反面、駅（えき）から遠（とお）くて不便（ふべん）だという欠點（けってん）がある。/ 新房子又大又舒適，但另一方面離電車站遠，很不方便。

　　　②新発売（しんはつばい）のこの抗（こう）がん剤（ざい）はよく効（き）く。その反面、副作用（ふくさよう）も強（つよ）いらしい。/ 新上市的這種抗癌藥很有效。但似乎副作用也很強。

注意：「その反面（では）」作為接續詞單獨使用，意思是“而另一方面”。

9.～ほどの～ではない

接續：イ形簡體形/ナ形詞干+な/動詞簡體形+ほどの+名詞+ではない

說明：表示程度并非那么高，“沒有達到……的地步”。

例句：①命（いのち）にかかわるほどの重病（じゅうびょう）ではないから、そんなに心配（しんぱい）しなくてもいい。/ 不是危機生命的重病，所以不用那么擔心。

　　　②タダの入力（にゅうりょく）ミスです。そんなに怒（おこ）るほどの問題（もんだい）ではないでしょう。/ 只是輸入錯誤，不至于那么生氣吧。

注意：此時「ほど」不能與「くらい/ぐらい」替換使用。

10.～までに

接續：名詞/動詞基本形+までに

說明：“到……為止”“在……之前”。接表示時間的名詞或表示狀態的短句，表示后項的動作的截止日期或期限。后接瞬間性動作的動詞。

例句：①來週（らいしゅう）の月曜日（げつようび）までにこの本（ほん）を返（かえ）してください。/ 請在下周一之前歸還這本書。

　　　②私（わたし）は毎晩（まいばん）、１１時半（じゅういちじはん）までに必（かなら）ず寢（ね）るようにしています。/ 我堅持每晚十一點半之前一定睡覺。

　　　③會議（かいぎ）が始（はじ）まるまでに、この資料（しりょう）のコピーを配（くば）ってください。/ 會議開始之前，請把這些資料的復印件發給大家。

– END –

　　▲名詞1は名詞2より形容詞です

　　表示名詞1比名詞2更具有形容詞所表示的性質.

　　例句：李さんは森さんより若いです。

　　翻譯：小李比森先生年輕。

　　▲名詞1より名詞2のほうが形容詞です

　　表示名詞2比名詞1更具有形容詞所表示的性質.

　　例句：日本より中國のほうが広いです。

　　翻譯：與日本相比，中國更遼闊。

　　▲名詞1は名詞2ほど形容詞的否定形式

　　表示名詞1比名詞2更不具有形容詞所表示的性質.

　　例句：東京の冬は北京の冬ほど寒くないです。

　　翻譯：東京的冬天沒有北京的冬天那么冷。

　　▲名詞1の中で名詞2がいちばん形容詞です

　　表示在名詞1的范圍內，名詞2最具有形容詞的性質.

　　名詞1為表示名詞2所屬范圍的名詞.

　　例句：スポーツの中でサッカーがいちばんおもしろいで。

　　翻譯：在各種體育活動中，足球最有意思。

　　▲名詞1でいちばん形容詞名詞2は名詞3です

　　表示在某個范圍內，最具有形容詞的性質是名詞3.

　　名詞1表示場所或時間。名詞2為表示名詞3所屬范圍的名詞.

　　例句：日本でいちばん高い山は富士山です。

　　翻譯：日本最高的山是富士山。

　　▲名詞1と名詞2とどちらが形容詞ですか

　　表示詢問兩種事物當中哪一種更具有形容詞的性質.

　　回答時使用“～のほうが…”，兩者程度相當時則使用“どちらも～です”

　　例句：日本語と英語とどちらが難しいですか。

　　日本語のほうが難しいです。

　　翻譯：日語和英語，哪個難學?

　　日語難學。

　　▲名詞の中で疑問詞がいちばん形容詞ですか

　　表示詢問三個以上事物當中哪一個更具有形容詞的性質.

　　例句：この中でどの料理がいちばんおいしいですか。

　　翻譯：在這些菜當中，哪個菜最好吃?

　　▲一類形容詞+ほうがいいです

　　▲二類形容詞+な+ほうがいいです

　　比較兩個以上事物的性質，認為其中一個比較好。

　　表示自己的選擇或向別人提議。

　　例句：旅行の荷物は軽いほうがいいです。

　　翻譯：旅行行李還是輕點兒好。

　　▲名詞+の+ほうがいいです

　　表示在兩種事物中進行選擇。

　　例句：速いですから、飛行機のほうがいいです。

　　翻譯：因為速度快，還是坐飛機去比較好。

　　▲動詞た形+ほうがいいです

　　▲動詞ない形+ほうがいいです

　　表示在兩種事物中進行選擇。

　　例句：もっと野菜を食べたほうがいいですよ。

　　翻譯：還是多吃點蔬菜好啊。

　　以上就是初級日語語法學習之比較句型總結的全部內容介紹，感謝閱讀!

動詞分類及動詞變形（一）

1.三類動詞的區分

說明：根據動詞詞尾的活用變形，可以把動詞分為Ⅰ類動詞（五段動詞）、Ⅱ類動詞（一段動詞）、Ⅲ類動詞（サ變動詞/カ變動詞）三種類型。

Ⅰ類動詞，詞尾為「う」段假名，即「う、く、ぐ、す、つ、ぬ、ぶ、む、る」。如「買う/聞く/急ぐ/返す/待つ/死ぬ/遊ぶ/読む/作る…」。

Ⅱ類動詞，詞尾必須為「る」、且詞干（倒數第二個假名）要在「い」段或「え」段上。如「起きる/食べる/見る/寢る…」。

Ⅲ類動詞，包括サ變動詞和カ變動詞。サ變動詞一般指「する」，但「する」可與一些動詞性名詞一起構成サ變復合動詞，這些詞也稱作サ變動詞。如「勉強する/出席する…」。カ變動詞只有一個，即「來る」，其活用變形比較特殊。

注意：日語中有些動詞滿足以上Ⅱ類動詞的特征，但是屬于Ⅰ類動詞，這些詞語需要特別記憶。如「焦る/要る/帰る/返る/限る/切る/蹴る/茂る/知る/喋る/滑る/散る/入る/走る/減る…」。

2.自動詞和他動詞

說明：根據動詞是否需要賓語，日語的動作可分為自動詞和他動詞。自動詞表示不摻雜主觀意圖的動作、行為，一般情況下格助詞要用「が」；他動詞需要賓語才能完整地表達主語的動作或作用，格助詞要用「を」。

例：①箱（はこ）を開（あ）けてみると、中（なか）には人形（にんぎょう）が入（はい）っていました。/ 打開箱子后發現里面裝有人偶。

　　②今年（ことし）は息子（むすこ）の結婚（けっこん）など、めでたいことが続（つづ）く一年（いちねん）だった。/ 今年是兒子結婚等各種好事不斷的一年。

　　③溫泉（おんせん）によって、病気（びょうき）を治（なお）すこともできます。/ 通過溫泉也可以治病。

注意：有些動詞既可作自動詞又可作他動詞。如「開く/休む/吹く/笑う/終わる/閉じる」等。

3.動詞「ます形」及敬體形

變形規則

說明：動詞后加「ます」作為禮貌用語，是敬體形，用于敘述習慣性動作、現在的動作或狀態以及未來的動作或狀態。一般和認識不久的人或長輩、上司等說話時要用敬體形。「ます」對應的過去時為「ました」，用于敘述過去的動作或狀態；否定形為「ません」；過去否定形為「ませんでした」。

例：①私（わたし）は毎日（まいにち）６時頃（じごろ）起（お）きます。/ 我每天早上六點左右起床。

　　②妹（いもうと）はあまりスポーツをしません。/ 妹妹不怎么運動。

　　③先生（せんせい）の説明（せつめい）を聞（き）きましたが、わかりませんでした。/ 雖然聽了老師的說明，但還是沒有聽懂。

注意：「～ますか」是疑問形式，對現在或將來的事情進行詢問，「～ましたか」是對過去的事情進行詢問。

4.動詞「て形」

變形規則

注意：「行く」的「て形」變形比較特殊，不發生い音變。

說明(1)：表示動作或狀態同時進行。

例：①毎朝（まいあさ）、パンを食（た）べて牛乳（ぎゅうにゅう）を飲（の）みます。/ 我每天早上都會邊吃面包邊喝牛奶。

　　②音楽（おんがく）を聞（き）いて部屋（へや）を掃除（そうじ）します。/ 聽著音樂打掃房間。

說明(2)：表示動作的先后順序，即兩個或兩個以上的動作相繼發生，“……之后……”。

例：①コートを著（き）て、出（で）かけます。/ 穿上外套出門。

　　②封筒（ふうとう）に切手（きって）を貼（は）って、それからポストに入（い）れます。/ 把郵票貼在信封上，然后放入郵筒。

說明(3)：表示動作、行為的方式、手段。

例：①私は毎日地下鉄（ちかてつ）に乗（の）って、學校（がっこう）ヘ行（い）きます。/ 我每天乘坐地鐵去學校。

　　②駅（えき）から家（いえ）まで歩（ある）いて帰（かえ）りました。/ 從電車站步行回了家。

說明(4)：表示輕微的原因，“因為……”。

例：①風邪を引（ひ）いて學校を休みました。/ 因為感冒了所以請假沒去上學。

　　②夕べ遅きうまで起きていて、今朝（けさ）なかなか起きられませんでした。/ 因為昨晚很晚才睡，所以今早怎么也起不來。

– END –

今天介紹日語當中幾個表示\”一…就…\”語法的使用區別，希望能給到大家幫助。

～が早いか

動詞辭書形＋が早いか、～動詞過去形。

“剛……就……”，“一……就……”（含有急不可待的語感）。可表示前后項動作同時進行，也可表示在前項動作完成的同時，發生了后面的動作。

ベルが鳴(な)るが早(はや)いか、彼(かれ)は教室(きょうしつ)を飛(と)び出(だ)した。

鈴聲一響，他就飛奔出教室。

～なり

動詞辭書形＋なり、～動詞過去形。

“剛……就……”，“一……就……”（出乎意料，令人吃驚）。前項剛一出現，就做了或者發生了后項。前半句和后半句只能用于同一主語。與「が早いか」意思基本相同。

電話(でんわ)を切(き)るなり、彼女(かのじょ)は家(いえ)を飛(と)び出(だ)した。

他掛了電話后就跑出去。

～や否や

動詞辭書形＋～や否や。

“剛……就……”，“一……就……”。

表示習慣動作時，后項動詞用現在時；表示既定事實，后項動詞用過去時。表示前一動作剛剛進行完畢，后一動作馬上發生。后項時態一般為過去時，并且不宜用意志、命令、推量、否定等結句。

彼(かれ)は毎日(まいにち家(いえ)に帰(かえ)るや否(いな)やパソコン(ぱそこん)に向(む)かう。

他每天一回來就做到電腦前面。

～たとたん（に）

動詞た形＋たとたん（に）。

含有由前項引發后項的語感，如果沒有因果關系，單純的表示前后兩項幾乎同時發生，則使用「～たとたん（に）」就不自然了。后面多指計劃外的突發行動、偶然發生的事件。

お金(かね)の話(はなし)を持(も)ち出(だ)したとたん、相手(あいて)が怒(おこ)り出(だ)した。

一談到錢的事情，對方就生氣了。

×　彼(かれ)は家(いえ)に著(つ)いたとたん、會社(かいしゃ)に電話(でんわ)をかけた。

一回到家就給公司打電話。

～そばから

動詞辭書形／動詞た形＋そばから、～てしまう／てくる。

表示不斷出現同樣的情況。即使重復前項動作也會無效或者徒勞，有一種“事情難以進展，很傷腦筋，”的感覺，“剛一……就……”。

息子(むすこ)はこづかいをやったそばから使(つか)ってしまう。

剛給的零用錢他就立馬花掉。

片(かた)つけるそばから、子供(こども)が玩具(がんぐ)を散(ち)らかすので、いやになってしまう。

剛打掃好，小孩就亂丟玩具，已經厭煩了。

～次第

動詞ます形＋次第

后項只限于意志動作。且一般是命令、請求、意志等表達，不能用于敘述過去的事。后面不能接續表示無意志的變化或現象的表達方式。

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