日語的寫作部分一共30分，所占分值比例較大，而且可以在短時間內使用技巧得到提升。下面小編為大家帶來了考研日語二作文技巧及相關內容，供大家參考。
考研日語二作文技巧
一.篇章結構
我們寫作行文時，最好采用三段論的方法：開頭提出問題，中間段落論述問題，結尾總結全文，再次聲明觀點。
二.內容充實，邏輯清晰
如果把整篇文章比作一個人的話，那么篇章結構是人的骨架，句式和詞匯是人的血肉，而內容和邏輯便是人的靈魂。可見文章的關鍵所在就是內容豐富，邏輯清晰。而同學們作文中一個常見問題就是條理性不強，邏輯混亂。
三.句式和詞匯的多樣性
同學們寫作中常常詞匯單一，簡單句一一羅列，而這恰恰顯示了我們作文功底的薄弱。該怎么改進呢?給大家兩個建議，一是記憶詞匯時順便記憶詞匯的同近義詞，這樣方便詞匯的替換。二是盡可能把兩個或以上的簡單句通過連接詞的銜接合并成一個復合句，這樣就可以保證句式多樣且高級了。
考研日語作文技巧
首先，學會閱讀。
不知道考研的同學們有沒有閱讀的習慣，每天讀一些文章是一個很好地習慣。看得多學得多了，自然就會有話可說。對于小作文來說，考生在平時的復習過程中，應該注意熟悉一些應用文的格式，及日語的應用文表達習慣。 考生可以找來歷年真題。先是自己寫，然后找來當年真題的范文，對比著學習。思考范文的得分點和閃光點。
其次，語言。
寫作用詞準確是最基礎的要求之一。其次，句型可以多變，例如既有并列句，也有復合句，還有從句，但注意語法運用要正確。此外還要注意，正式語言一般是寫給具有正式關系的團體或機構，這種情況不用縮略語和口語用法。日語二的小作文一般寫給正式關系的機構的文章片偏多。除了正式的文體以外，其他的文體皆為非正式文體，像寫給朋友的書信等。日語一的小作文就是較為非正式一些。
再次，仔細審題。
很多同學在寫作時喜歡跑題，這樣怎么能得高分?考試時時間很緊張，怎樣快速審題?筆者建議大家首先要腦子里要迅速構建一副寫作場景，接下來要抓住關鍵詞，然后圍繞場景和關鍵詞進行擴展。這一點不是說一說看一看就能掌握，需要同學們現在多做強化訓練。
最后，寫作時的注意事項。
考研日語作文高分技巧
忽視卷面整潔的重要性
試想一下閱卷老師一天批改幾千份試卷，每一份試卷十幾秒鐘看完還要打出分數。
而且還是中國學生用各種體寫的很潦草難以辨認的日文。
看個幾十篇下來老師基本已經頭昏眼花了，剩下的也就大概看一下開頭和結尾，中間找找主題詞。
這種情況下，字跡工整的好處，就不用我多說了吧。
把書上的提綱當成模板
其實在我看來，作文書上的模板那就不能叫做模板。
首先，因為書上的模板頂多只算一個提綱，一般都是Firstly，xxx;Secondly，xxx;Thirdly，xxx。
這樣的模板對于大部分考生來說需要寫的話太多了，很多像我一樣不會寫日文句子的同學，需要自己大量發揮的提綱式模板并不適用。
其次，書上的模板70%考生都在用，改你試卷的閱卷老師一天看見無數篇這樣熟悉的句子。
綜上幾個條件，老師能給你高分嗎?這樣的模板，幸運的話你能有個七八分，不幸就三四分左右。
以為背誦大量范文，就會寫作文
迷信作文書上宣傳的，背誦二十篇模板，搞定大作文之類的鬼話。
新某方的作文書上和網上到處充斥著都是這種背誦xx篇搞定大作文之類的宣傳。暫且不論這20篇能不能涵蓋全部考研話題，起碼不實用。
試想一下你背誦20篇模板以后，你能在心平氣和的情況下，完整地默寫出一篇嗎?如果不能那么考場上你更不可能默寫出來。
關于要不要準備萬能模板的問題
我是考研派定制模板的受益者，所以我還是蠻提倡準備一個日語模板的。
因為對于大部分像我這樣基礎不太好的同學，不用模板幾乎寫不出一個完整的句子，就算是能寫，也只是會一些句型簡單，用詞平庸的句子。
如果能在考前精心準備一篇可以涵蓋全部考研話題，只需根據不同題目，變換幾個主題詞的高質量的原創模板，哪怕日語基礎再不好也能用模板考到高分。
所以你需要的只是一篇這樣的模板：“語言地道、詞匯高級、結構完整、邏輯嚴密、句式簡繁有序，行文流暢”。而且直接根據不同話題，填寫主題詞的模板。
考研日語作文得分技巧
一、背誦高分模板，并靈活套用
一般在備考考研日語寫作之時，大家都會記憶一些作文模板，但是很多模板都是千篇一律的句式和內容，這就導致大家寫出來的文章也是千篇一律的模式。所以，選好背誦的素材非常重要。
建議還是買一本最新的作文書，模板和范文都背一些，我覺得30篇是最起碼。背的多了，寫作文的時候都感覺“下筆如有神”，所以想要快速提高作文水平，好好背模板范文是性價比最高的。
二、把低階詞匯替換掉
我們在寫作的時候，要學會用適當的表達方式去進行同義替換。不要看到“我認為”，滿腦子都是“i think”，這樣的文章，閱卷老師可能只想給你及格分。
我們可以多積累一些同義詞，既可以替換掉腦子中的低階詞匯，又能保持句子的多樣性，這樣更容易拿高分!比如，我們在表達“許多”的時候，除了常見的many， several， a lot of等，我們還可以用： a body of ，a host of。
學會同一表達的多樣性表述可以增強我們文章的語言的豐富性。這樣才能獲得閱卷老師的青睞，才可以在眾多枯燥的文章中脫穎而出。
三、豐富句型
豐富句型可以使你的文章更有“逼格”，一方面避免千篇一律，另一方面避免給閱卷老師留下寫作水平不高的印象。
豐富句型主要有以下幾種方式：
1. 主動句變被動句
“日文多被動，漢語多主動”，還需要警惕名詞與動詞之間暗含的“主被動”關系。
2. 簡單句變從句
名詞性從句，含主語從句、賓語從句、表語從句和同位語從句四種;定語從句;狀語從句
