一、五十音假名筆順圖簡單介紹
因為現在的人們日常工作學習都極為忙碌，親們都未能堅定不移進行課堂的模式進行一種線下渠道的日語教學，人們通常就會在網上上找到些許學習的網絡資源。在自個兒閑暇空余時刻完成一個碎片化的學習，那麼大家都極為想要一部分正規可靠的日語學習資源，那么日語視頻教程完整版能在哪兒找到呢？今兒小編我來告訴親們。
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二、五十音假名筆順圖相關資料
1、元音:日語共有五個元音。拼音發音和漢語很像，但是要標準必須要小心區分當中微小的差距。零基礎發聲時，把全部的字母讀成類似中國漢語一聲，不能有起伏。
2、輔音：事實上，日文沒有專門給輔音配置字母！！！日語50音中除去以上的元音外，其它的字母基本都是輔音和元音的結合，并不是單獨的輔音字母。
3、長音：長音同樣是日語讀音中另一個相對較難的方面。長音的意思就是把一個日語假名拉伸來讀。
4、撥音：撥音ん作為日語50音圖中的一個發音，能夠加進任何一個日語假名的后邊。這個讀音盡管在好多教科書上說，它放在不同日語假名后有不一樣的讀音，但個人感覺無需考慮那么復雜。根據拼音的讀法，在前面假名后+n就沒問題了。
5、促音：促音寫成っ。在撰寫時要注意促音一般是平常假名的4分之1大小。促音的發音就像我國古語的入聲。當下普通話中已然找不到這種發音了，但是在南方地區的一部分土話就像廣東話里還保留著這一讀音。這個是1個短而緊促的讀音。
6、拗音 ：拗音 是い段日語假名和やゆよ拼上去組合成的讀音。 拗音 有濁音 和半濁音 。共計36個，后面可加長音。這一些讀音表面艱難，實際上根據拼音發音的方式去拼的話一絲也不會很難。但是要注意的是ゆ和よ這2個音需要發清晰。
7、濁音/半濁音：かさたは四行的還可以轉化為濁音がざだば。讀音從kasataha轉變為gazadaba。許多學習日語的中國人往往分不清楚清音和濁音。這些是因為當清音處在句中時，日本人一般來說發成不送氣音，聽起來和濁音很像。這便是造成許多人聽不清的原因。故此，在發濁音時，要略微加重一些前邊的聲母部分。は行的假名能夠轉化為半濁音ぱ。讀法從ha轉換成pa。要特別注意的是，也只有這一行假名還可以變半濁音。
三、五十音假名筆順圖入門學習學習培訓記憶的方法
1、感官快速記憶:邊讀邊寫激發聽力視覺同時回憶。當抄寫并不是簡單的指尖工作任務，而轉變成在紙上展示出的準確文本，再加上大聲朗讀有關假名的讀音，視覺系統和聽覺的緊密結合就會強迫大腦神經開始記憶，實際效果也肯定會相對比較好。也只有頻繁地抄錄讓它內化化成自個熟知的東西。
2、難點記憶方法：好多個比較容易忘了的，要專門列舉出來反復記憶，比如そ、と、ひ等。
3、感覺器官速記法:邊讀邊寫調動聽力視覺同時回憶。當抄錄并非膚淺的手指頭作業，而轉變成在紙上展現出的合理文本，再加高聲朗誦有關假名的讀音，視覺和聽覺的相結合就會逼迫人的大腦進行記憶，實際效果也當然會相對較好。也只有反反復復地抄錄讓它內化化成自己了解的東西。
4、數據表格記憶法：在熟識50音的結構，有益于大家記憶。通過對五十音的印象的增強，如同背誦元素表一般非常容易操作。
四、五十音假名筆順圖平片假名詳細說明
1、平假名:平假名從漢字草書發展而來，用于書寫原生的日本國單詞、虛詞、動詞結尾和那些用正式獲準的通用字沒法書寫的中國外來語。
2、片假名:片假名取自中國漢字楷書偏旁部首，主要是用來書寫外來專業名詞（外來語），還有強調象聲詞，或動植物學名。
五、五十音假名筆順圖相關入門學習視頻教學
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六、五十音假名筆順圖相關學校
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