怎么樣快速記憶有效記憶日語五十音圖，很多學習日語小伙伴都了解，要想可以讓個人從入門到精通，就務必要學好五十音圖的發音。但是因咱們早已不會再像大學里一樣能夠專心的學習，更有好多工作中以及生活上的煩惱的事情，故而自個兒并不能夠全心全意的投入，因此特別需要些好的技巧來幫助大家，怎么樣快速記憶高效記憶日語五十音圖。
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二、五十音圖卡片ppt詳細介紹
1、元音:日語一共五個元音。拼音發音和中文很像，只不過要規范必須要特別注意區分其中精致的個別差異。初學者發音時，把所有的字母讀成相仿中國漢語一聲，不用有起伏。
2、輔音：事實上，日文都沒有特意給輔音配置字母！！！日語五十音圖中拋開以上的元音外，剩下的的字母全是輔音和元音的結合，并非獨立的輔音。
3、長音：長音也是日語讀音中一個較為難的部分。長音的含意是將一個假名拉伸來讀。
4、撥音：撥音ん作為日語五十音圖中的一種讀音，還可以加到任意1個日語假名的后邊。這一發音雖然在好多教學資料上說，它連在不同的日語假名后擁有不一樣的的讀音，但個人感覺不要考慮那么繁瑣。依照拼音讀法，在前面日語片假名后+n就可以了。
5、促音：促音寫成っ。在書寫時要特別注意促音一般是平常日語假名的4分之1的大小。促音的讀音就像我國古漢語的入聲。當今普通話發音中早就找不到這種讀法了，可是在中國南方的些許土話例如廣東話里還保留著這種讀音。它是1個短而急促的發音。
6、拗音 ：拗音 是い段日語假名和やゆよ拼起來組合成的讀音。 拗音 有濁音 和半濁音 。總共36個，后面可加長音。這類發音看起來困難重重，實際依據拼音的方式去拼的話點兒也不難。但要注意的是ゆ和よ這二個音必須要發清楚。
7、濁音/半濁音：かさたは四行的還可以轉變為濁音がざだば。讀法從kasataha改為gazadaba。不少學習日語的國人時常弄不清清音和濁音。這是由于當清音處于句中時，日本人一般來說發成不送氣音，聽上去和濁音很像。這就是導致大伙分不清楚的原故。所以說，在發濁音時，要稍微加重一下最前面的聲母部分。は行的日語假名就可以轉換成半濁音ぱ。讀音從ha轉換成pa。要注意的是，僅有這一行假名能夠變半濁音。
三、五十音圖卡片ppt新手入門學習培訓記憶的方法
1、難點記憶方法：幾個比較容易忘了的，要專門列舉出來不斷記憶，比如そ、と、ひ等。
2、聯想記憶方法：記憶平假名來源的漢字。舉例「あ」源自“安”字，「ぬ」出自“奴”字，日本語的假名與中國文字有很深的淵源。從來源的中國字來協助自己記憶假名和讀音是一類相對較行之有效的方法。
3、實踐活動記憶方法：超級偶像、歌曲歌詞、動畫、漫畫作品、操作說明…..去接觸你可以接觸到的任何日文。如此一來對50音的理解程度能夠說是相對牢固的。
4、聯想記憶方法：記憶平假名來源的中國文字。比如說「あ」源自“安”字，「ぬ」來源于“奴”字，日文的假名與中國文字有很深的淵源。從起源的中國文字來幫助記憶假名和發音是一類比較有效的手段。
四、五十音圖卡片ppt平片假名詳細說明
1、平假名:平假名從中國文字草書發展而成，用來書寫原生的日本國詞語、虛詞、動詞結尾和那些用正式獲準的常用字沒有辦法撰寫的中國大陸外來語。
2、片假名:片假名源自中國文字楷書偏旁，主要的是用來撰寫外來專用名詞（外來語），和強調擬聲詞，或動植物學名。
五、五十音圖卡片ppt相關入門學習講課視頻
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]]>日語中的50音圖是什么呢？日文裝的日語50音圖是學習日語中，1個比較重要的的內容，也是日語教學的知識基礎，可是有不少剛入門的日文或是還不太知道，日文的朋友們，時常在咨詢日文的五十音到底是什么？那樣我門今兒就為各位來做一個仔細的講述不太知道的朋友們能夠一起看下哦。
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二、五十音圖要全部背完嗎重要的信息內容
1、元音:日語共5個元音。讀音和漢語很像，但是要標準化必須要注意區別這其中細微的區別。入門者發音時，把所有的字母讀成類似中國漢語一聲，不可以有起起伏伏。
2、輔音：實際上，日語都沒有特意給輔音安排字母！！！日語50音圖中除開上邊的元音外，其它的字母基本都是輔音和元音的結合，不是單獨的輔音字母。
3、長音：長音是日文發音中另一個相對比較難的地方。長音的含意是將一個日語假名拉伸來跟讀。
4、撥音：撥音ん作為50音圖中的一種讀音，可以放到其他一個假名的后面。這個發音雖然在大多數輔導書上說，它放在不同假名后有不一樣的讀音，但個人覺得不用考慮的這樣復雜。依據拼音的讀法，在前邊日語片假名后+n就好了。
5、促音：促音寫成っ。在撰寫時要注意促音大概是一般日語假名的四分之一大小。促音的發音有點像中國古語的入聲。現如今普通話中已然沒有這個發音了，然而在南邊的某些土話比如粵語里還留存著這一發音。這是一個短而緊促的發音。
6、拗音 ：拗音 是い段日語假名和やゆよ拼上去構成的讀法。 拗音 有濁音 和半濁音 。共計三十六個，后面可加長音。這些發音表面很困難，其實遵循拼音發音的方法去拼的話絲毫也不難。但是要重視的是ゆ和よ這兩種音千萬要發清楚。
7、濁音/半濁音：かさたは四行的日語假名能夠轉變為濁音がざだば。讀法從kasataha轉化為gazadaba。有很多學習日語的國人總是分不清清音和濁音。這是由于當清音座落句中時，日本人一般來說發成不送氣音，聽起來和濁音很像。這便是導致小伙伴們聽不清的原故。因而，在發濁音時，要稍稍加重一下最前面的聲母一部分。は行的假名能夠轉變成半濁音ぱ。讀音從ha變為pa。要留意的是，唯有這行日語假名可以變半濁音。
三、五十音圖要全部背完嗎新手入門學習培訓記憶的方法
1、調整次序法:再次夯實記憶，鍛煉反應速度。待整個熟知（就是你感覺自己都能背出來）后，這時候很重要的一件事便是弄亂順序再記一回。
2、聯想快速記憶：記憶片假名來源的漢字。比如「あ」出自“安”字，「ぬ」源自“奴”字，日語的假名與中國字有很深的淵源。從起源的中國文字來協助自己回憶假名和發音是一個相對較合理的方法。
3、字源記憶方法：日本語的假名是從中國漢字演化而來。假如對字形進行了解能夠幫助我們更好的背誦。
4、實踐記憶法：超級偶像、歌曲歌詞、卡通片、日本漫畫、說明書…..去接觸你可以接觸到的全部日語。那樣對50音的理解程度可以說是非常牢固的。
四、五十音圖要全部背完嗎平片假名詳細說明
1、平假名:平假名從漢字草書發展而成，用作撰寫原生的日本國語匯、虛詞、動詞末尾和那些用真正許可的通用字不能書寫的我國外來詞。
2、片假名:片假名出自于漢字楷書偏旁部首，一般是用做書寫外來專有名詞（外來語），以及強調象聲詞，或動植物學名。
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]]>日文的五十音記住又有什么順口溜沒的？日語的五十音圖想必諸位學習日語的小伙伴不太陌生啦吧，掌握好日語的五十音對我們大家以后的日語口語可謂是作用極深的，可不少小伙伴都感到日語50音并非那么的好記住的，那接下來小編就來給各位講一講日語50音的記憶口訣吧！
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二、怎么寫好五十音圖簡介
1、元音:日語共五個元音。發音和中文很像，不過要標準需要重視區分當中細膩的異同。剛學發聲時，把所有的字母讀成類似于漢語一聲，不能有起起伏伏。
2、輔音：實際上，日語沒特意給輔音安排字母！！！日語50音中拋開上述的元音外，其它的字母全部都是輔音和元音的緊密結合，并不是單獨的輔音。
3、長音：長音也是日文發音中一個相對比較難的地方。長音的含意是把一個假名拉長來跟讀。
4、撥音：撥音ん是日語50音圖中的一個發音，可以加進任何的一個假名的后邊。這一讀音雖說在許多教學資料上說，它放在不同日語假名后具有不同的發音，但個人覺得無需考慮那樣錯綜復雜。依據拼音讀法，在前面日語假名后+n就行了。
5、促音：促音寫成っ。在撰寫時要留意促音一般是平常假名的4分之1長度。促音的發音有點像我國古漢語的入聲。現下普通話中已經沒有這個發音了，但在南邊的一些土話比如說粵語里還保存著這一讀音。這個是一個短而緊促的發音。
6、拗音 ：拗音 是い段日語假名和やゆよ拼起來組合而成的讀法。 拗音 有濁音 和半濁音 。總共三十六個，后面可加長音。這些讀音看似艱難，事實上遵循拼音的方式去拼的話一定也不難。但要留意的是ゆ和よ這2個音必須要發清晰。
7、濁音/半濁音：かさたは四行的還可以轉換成濁音がざだば。發音從kasataha轉變成gazadaba。好多學習日語的中國人往往搞不清楚清音和濁音。這也是由于當清音位于句中時，日本人一般發成不送氣音，聽上去和濁音很像。這就是造成大伙兒聽不出來的原故。因此，在發濁音時，要稍微加重一些之前的聲母一部分。は行的日語假名可以變成半濁音ぱ。讀音從ha轉化為pa。要注意的是，僅有這一行日語假名可以變半濁音。
三、怎么寫好五十音圖新手入門學習培訓記憶方法
1、聯想記憶方法：記憶片假名來源的中國字。舉個栗子「あ」源自“安”字，「ぬ」源于“奴”字，日文的假名與中國文字有很深的淵源。從起源的中國文字來協助自己記憶假名和讀音是一類相對比較合理的方式。
2、字源記憶法：日語的假名是從中國文字進化過來。倘若對字形做好了解可以幫助大家更好的背誦。
3、修改順序法:再度加固記憶，鍛煉反應速度。待整體了解（就是你感覺自己都能背出來）后，這時很關鍵的一件事便是打亂順序再記一次。
4、難點記憶法：好多個容易忘掉的，要特別列舉出來重復記憶，比如そ、と、ひ等。
四、怎么寫好五十音圖平片假名情況說明
1、平假名:平假名從漢字草書衍變過來，是用來撰寫原生的日本詞匯、虛詞、動詞結尾處和那一些用正規準許的常用字不能書寫的我國外來詞。
2、片假名:片假名出自于文字楷書偏旁部首，主要的是拿來撰寫外來專有名詞（外來詞），還有特別強調象聲詞，或動植物學名。
五、怎么寫好五十音圖相應入門教程視頻
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]]>日語的五十音記憶有啥順口溜沒的？日文的五十音圖想必諸位學日語的小伙伴并不感到陌生啦吧，掌握好日語的五十音圖對我們往后的日語入門可謂是作用極深的，但很多小伙伴都感覺日語50音并非是那么的好記憶的，那么下面我就來給朋友們講一講日語五十音的記憶速記法吧！
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二、日本五十音圖學完了再學什么相關信息
1、元音:日語共有5個元音。拼音發音和漢語很像，但是要規范需要重視區別在這當中微小的差距。入門學習發聲時，把所有的字母讀成相仿漢語一聲，不需要有起伏。
2、輔音：實際上，日文都沒有特意給輔音配置字母！！！日語50音圖中除去上邊的元音外，剩下的的字母都是輔音和元音的緊密結合，并不是獨立的輔音字母。
3、長音：長音同樣是日語讀音中1個相對比較難的地方。長音的含意是將一個日語假名拉長來跟讀。
4、撥音：撥音ん是50音圖中的一個發音，還可以加在任何1個假名的后邊。這一讀音盡管在很多教材上說，它連在不一樣假名后有不同的的讀音，但個人認為不要思考那樣復雜。按照拼音的讀法，在最前面假名后+n就沒問題了。
5、促音：促音寫成っ。在填寫時要特別注意促音大約是普通假名的四分之一大小。促音的發音類似于我國古漢語的入聲。現在普通話中已經找不到這種讀法了，然而在中國南方的一些方言譬如廣東話里還保存著這一個讀音。它是一個短而急促的讀音。
6、拗音 ：拗音 是い段假名和やゆよ拼起來組合成的發音。 拗音 有濁音 和半濁音 。共有36個，后面可加長音。這類讀法表面很困難，其實依照拼音發音的方法步驟去拼的話一定也不會太難。但是要特別注意的是ゆ和よ這兩個音必須要發清楚。
7、濁音/半濁音：かさたは四行的假名還可以轉變為濁音がざだば。讀音從kasataha變成gazadaba。一大堆學習日語的國人經常弄不清清音和濁音。這是由于當清音座落句中時，日本人一般來說發成不送氣音，聽上去和濁音很像。這就是導致許多人分不清楚的原因。所以，在發濁音時，要稍微加重一些最前面的聲母部分。は行的日語假名能夠變成半濁音ぱ。發音從ha變成pa。要特別注意的是，只有這一行日語假名能夠變半濁音。
三、日本五十音圖學完了再學什么入門學習學習速記法
1、聯想記憶訓練：記憶片假名來源的漢字。舉例「あ」出自“安”字，「ぬ」源自“奴”字，日語的假名與中國字有很深的歷史淵源。從來源的中國字來協助自己回憶假名和讀音是一類相對比較合理的方法。
2、聯想記憶訓練：記憶片假名來源的中國文字。舉個栗子「あ」源于“安”字，「ぬ」出自“奴”字，日本語的假名與漢字有很深的淵源。從來源的漢字來幫助自己回憶假名和發音是一種相對較行之有效的措施。
3、調整次序法:再度加固記憶，磨煉反應速度。待整體性了解（就是你覺得自己都能背熟）后，此時很重要的一件事就是弄亂次序再記一回。
4、難點記憶方法：好多個很容易忘記的，要特別羅列出來反復記憶，例如そ、と、ひ等。
四、日本五十音圖學完了再學什么平片假名介紹
1、平假名:平假名從中國漢字草書演化而來，是用來書寫原生的日本國單詞、虛詞、動詞結尾和這些用正式許可的常用字沒辦法書寫的我國外來語。
2、片假名:片假名來源于漢字楷書偏旁，一般是用來撰寫外來專有名詞（外來詞），和強調象聲詞，或動植物學名。
五、日本五十音圖學完了再學什么相應入門學習教學視頻
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]]>怎樣迅速的記住，日語50音圖呢，日語50音圖這一詞我想正處于專業學習，日語或是很想學會，日語翻譯的我們都應該十分熟悉，部分學生也因日語五十音而會感到非常頭疼，歸因于他是學習日語中十分的關鍵的1個過程，只不過又相對的難于記住，所以有沒有什么速背，50音圖的具體方法嗎？好多的伙伴都比較的有興趣，那么一塊兒把下面的內容中找一找答案吧。
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二、基礎日語第一冊五十音圖教案相關的信息
1、元音:日語共要五個元音。拼音發音和漢語很像，只不過要標準務必小心區別在這當中細微的的差異性。入門學習讀音時，把所有的字母讀成類似中國漢語一聲，不可以有起伏。
2、輔音：事實上，日語沒專門給輔音分配字母！！！日語50音圖中除開上述的元音外，其他的字母全部都是輔音和元音的結合，并非是單個的輔音字母。
3、長音：長音同樣是日語發音中1個較為難的方面。長音的含意是將一個日語假名拉伸來跟讀。
4、撥音：撥音ん作為日語50音中的一個發音，能夠放到任何的1個日語假名的后邊。這一發音盡管在大多數教學資料上說，它放在不一樣假名后擁有著各不相同的發音，但個人感覺不需要考慮的那樣繁瑣。按照拼音讀法，在前邊假名后+n就好了。
5、促音：促音寫成っ。在撰寫時要留意促音大約是平常日語假名的四分之一的大小。促音的發音類似中國古語的入聲。當今普通話中早已沒有這一讀音了，不過在南方地區的些許方言就像廣東話里還保存著這一個讀音。它是1個短而緊促的讀音。
6、拗音 ：拗音 是い段假名和やゆよ拼上去組成的發音。 拗音 有濁音 和半濁音 。一共有36個，后面可加長音。這一些發音表面很困難，實際根據拼音的方法去拼的話一定也不會很難。但是需要注意的是ゆ和よ這2個音必須要發清晰。
7、濁音/半濁音：かさたは四行的日語假名能夠變成濁音がざだば。讀音從kasataha變成gazadaba。很多很多學習日語的我們中國人通常搞不清楚清音和濁音。那是由于當清音座落句中時，日本人一般發成不送氣音，聽起來和濁音很像。這也就是導致許多人分不清楚的根本原因。故此，在發濁音時，要稍微加重一下最前面的聲母一部分。は行的假名就可以轉變為半濁音ぱ。讀音從ha轉化為pa。要注意的是，只有這一行假名還可以變半濁音。
三、基礎日語第一冊五十音圖教案初學者學習記憶法
1、相似記憶法：片假名有幾個相對比較類似的，比如兩個部首就有好多個，有些是改變了筆畫順序，片假名 わ、ね、れ這幾個左邊運筆一樣 ，は、ほ、ま、す這幾個可以一塊來記憶。
2、難點快速記憶法：有幾個非常容易忘掉的，要專門羅列出來反復記憶，比如そ、と、ひ等。
3、實踐活動記憶方法：偶像、歌曲歌詞、動畫、漫畫作品、使用說明…..去接觸你能接觸到的全部日語。這樣對五十音圖的掌握程度能夠說是非常牢固的。
4、聯想速記法：記憶平假名來源的中國漢字。比如說「あ」來源于“安”字，「ぬ」來自“奴”字，日語的假名與中國文字有很深的歷史淵源。從起源的中國文字來幫助自己回憶假名和讀音是一種相對比較合理的方法。
四、基礎日語第一冊五十音圖教案平片假名介紹
1、平假名:平假名從中國文字草書發展而來，用以撰寫原生的日本語匯、虛詞、動詞結尾處和這些用真正獲準的通用字不能書寫的中國外來語。
2、片假名:片假名取自中國文字楷書偏旁，主要的是用來撰寫外來專業術語（外來語），以及強調象聲詞，或動植物學名。
五、基礎日語第一冊五十音圖教案相關新手入門視頻教學
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六、基礎日語第一冊五十音圖教案相關機構
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]]>親們肯定還記得，咱們不久學英文的過程中，教師教我們大家背的英文歌，到現在還瑯瑯上口。說到英語字母歌，小伙伴肯定就想起了50音圖圖兒童歌曲，50音圖圖兒童歌是也是為了更好地便捷學員的記憶，在唯美音樂律動中去回憶，在輕松愉快的區域環境下學習知識，接下來這里來給各位講一下下何為五十音圖圖兒童歌曲。
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二、日語五十音圖發音格助詞情況說明
1、元音:日文共有五個元音。讀音和漢語很像，然而要標準化務必小心區分在這當中細處的異同。入門者發音時，把所有的字母讀成類似于中國漢語的一聲，不要有起伏。
2、輔音：事實上，日文還沒有專門給輔音安排字母！！！日語五十音圖中除了上述的元音外，其余的字母都是輔音和元音的結合，并不是獨立的輔音字母。
3、長音：長音也是日語發音中一個比較難的部分。長音的意思是把一個日語假名拉伸來讀。
4、撥音：撥音ん作為日語50音中的一種讀音，能夠放到任意一個假名的后邊。這一讀音雖說在大多數教科書上說，它放在不同的日語假名后有著不一樣的讀音，但個人感覺不需要思考那樣繁瑣。依據拼音的讀法，在前面日語假名后+n就行。
5、促音：促音寫成っ。在書寫時要留意促音大約是普通日語假名的4分之1大小。促音的讀法類似于我國古代漢語的入聲。當今普通話發音中早已沒有這些發音了，但在南方城市的某些土語打比方廣東話里還保存著這個發音。它是一個短而急促的讀音。
6、拗音 ：拗音 是い段假名和やゆよ拼起來組合而成的讀音。 拗音 有濁音 和半濁音 。共計三十六個，后面可加長音。這樣的發音看似艱難，事實上遵循拼音發音的方式去拼的話絲毫也不難。但是要重視的是ゆ和よ這二個音一定要發清晰。
7、濁音/半濁音：かさたは四行的日語假名能夠變成濁音がざだば。發音從kasataha變為gazadaba。不少學日語的我們中國人經常辨不清清音和濁音。那是因為當清音處于句中時，日本人一般發成不送氣音，聽起來和濁音很像。這也就是造成小伙伴們分不清楚的原因。所以說，在發濁音時，要稍稍加重一下前面的聲母一部分。は行的日語假名能夠變為半濁音ぱ。讀法從ha變成pa。要留意的是，只有這行日語假名還可以變半濁音。
三、日語五十音圖發音格助詞入門學習學習速記法
1、相似記憶法：片假名有一些較為類似的，例如兩個部首就有好多個，有些是更改了筆畫順序，片假名 わ、ね、れ這幾個左側運筆一樣 ，は、ほ、ま、す這幾個可以一塊來記憶。
2、數據表格快速記憶法：在熟知五十音的結構特征，有利于大伙記憶。經過對五十音圖的印象的變深，就像背誦元素表一樣更易操作。
3、聯想速記：記憶平假名來源的中國漢字。舉例「あ」來源于“安”字，「ぬ」出自“奴”字，日語的假名與中國文字有很深的歷史淵源。從來源的中國文字來幫助自己記憶假名和發音是一種相對較合理有效的辦法。
4、數據表格快速記憶法：在熟悉五十音的結構，有益于學員記憶。經過對五十音圖的印象的增強，就如同背誦元素周期表一般容易操作。
四、日語五十音圖發音格助詞平片假名情況說明
1、平假名:平假名從中國字草書發展而成，用以書寫原生的日本詞語、虛詞、動詞末尾和這些用正規批準的常用字沒辦法撰寫的我國外來語。
2、片假名:片假名來自漢字楷書偏旁部首，主要是用于撰寫外來專業名詞（外來詞），和強調擬聲詞，或動植物學名。
五、日語五十音圖發音格助詞相關的初學者視頻教程
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1、海口恒企教育培訓咨詢學校
2、廣州兄弟連網絡教育學校
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4、深圳深南網絡教育學校
5、煙臺歐風培訓機構
]]>日文中的五十音圖表是什么呢？日文裝的日語50音是日語教學中，1個十分至關重要的信息，也是日語教學的基本，然而有諸多初學者日語或是是還不太理解，日語的小朋友們，時常在問日文的日語五十音到底是什么？如此咱們今日就為我們來做一個仔細的介紹不太清楚的朋友都可以一同來看一看哦。
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二、如何快述記住日語的五十音圖相關信息
1、元音:日文一共五個元音。發音和漢語很像，然而要標準需要重視區別當中細微的差異。初學讀音時，把所有的字母讀成類似于漢語的一聲，不需要有起起伏伏。
2、輔音：其實，日語并沒有特意給輔音分配字母！！！五十音圖中除了上面的元音外，剩下的的字母都是輔音和元音的結合，并非是單一的輔音字母。
3、長音：長音是日語發音中1個相對比較難的地方。長音的含意是把一個假名拉長來跟讀。
4、撥音：撥音ん是日語50音圖中的一個發音，就可以加進任意一個日語假名的后面。這一個發音雖然在很多教材上說，它接在不同日語假名后擁有著有所不同的發音，但個人認為不用考慮那樣復雜。根據拼音的讀法，在前邊日語假名后+n就可以。
5、促音：促音寫成っ。在書寫時要特別注意促音大約是平常日語假名的4分之1的大小。促音的發音就像我國古語的入聲。如今普通話中已經沒有這一讀音了，但在南邊的一些方言比如廣東話里還保存著這一讀音。這是1個短而急促的發音。
6、拗音 ：拗音 是い段假名和やゆよ拼上去構成的讀音。 拗音 有濁音 和半濁音 。總共三十六個，后邊可加長音。這樣的讀法看上去很困難，實際依照拼音發音的方法步驟去拼的話一點兒也不會很難。但是需要留意的是ゆ和よ這兩種音必須要發清楚。
7、濁音/半濁音：かさたは四行的日語假名能夠轉化為濁音がざだば。讀法從kasataha轉化為gazadaba。許多學日語的國人總是搞不清清音和濁音。那是由于當清音處于句中時，日本人通常情況發成不送氣音，聽上去和濁音很像。這便是導致大家分不清楚的的原因。故此，在發濁音時，要略微加重一下最前面的聲母一部分。は行的假名可以轉變為半濁音ぱ。讀音從ha轉變成pa。要注意的是，僅有這行日語假名還可以變半濁音。
三、如何快述記住日語的五十音圖入門學習記憶的方法
1、圖表記憶法：在熟悉五十音圖的框架，利于大伙記憶。通過對五十音圖的印象的增強，就如同背熟元素表一般更易操作。
2、感覺器官記憶方法:邊讀邊寫調動聽覺視覺系統一起回憶。當抄寫不是單純性的手指工作任務，而轉變成在紙上展現出的準確一段文字，加上大聲朗誦有關假名的發音，視覺系統和聽力系統的結合就會迫使大腦皮層完成記憶，作用也當然會相對比較好。也只有反反復復地抄錄讓它內化化成自己非常熟悉的東西。
3、相似記憶法：片假名有幾個比較相似的，比如兩個偏旁部首就有好幾個，一些是改變了筆畫順序，片假名 わ、ね、れ這幾個左側運筆一樣 ，は、ほ、ま、す這幾個還可以一同來記憶。
4、聯想速記法：記憶片假名來源的漢字。例如「あ」來自“安”字，「ぬ」出自“奴”字，日文的假名與漢字有很深的淵源。從來源的中國文字來幫助回憶假名和讀音是一種比較合理的辦法。
四、如何快述記住日語的五十音圖平片假名詳細說明
1、平假名:平假名從中國字草書衍變來的，用于書寫原生的日本語匯、虛詞、動詞末尾和那一些用正式準許的通用字沒法書寫的中國外來語。
2、片假名:片假名取自中國文字楷書偏旁，基本是用來書寫外來專業名詞（外來語），還有強調象聲詞，或動植物學名。
五、如何快述記住日語的五十音圖相關新手入門教程視頻
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]]>學習日語的小伙伴都了解學習50音圖圖是學會日文的基礎知識，也是學日語的基礎教程，那有很多同學們剛不久接觸到日文，只不過想快速的的提高自身問我是否有路徑和學習計劃書能幫到她們那今日小編我就給親們分享一款日語50音圖璧紙朋友們熟知五十音圖璧紙以后，學日語則會感覺簡單不少啦。
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二、五十音圖漢字6相關的信息內容
1、元音:日文共五個元音。發音和漢語很像，可是要規范需要特別注意區別在這當中細膩的異同。新手入門讀音時，把所有的字母讀成類似中國漢語一聲，不需要有起伏。
2、輔音：其實，日文沒有專門給輔音安排字母！！！50音圖中除了上邊的元音外，剩下的的字母全部都是輔音和元音的緊密結合，并不是單一的輔音。
3、長音：長音也是日語讀音中另一個相對難的部分。長音的含意是將一個日語假名拉長來讀。
4、撥音：撥音ん作為日語50音中的1個發音，還可以放到其他1個假名的后面。這個發音雖然在許多輔助教材上說，它放在不同日語假名后具有不同的發音，但個人覺得不必考慮那么復雜。根據拼音的讀法，在前面日語假名后+n就好了。
5、促音：促音寫成っ。在填寫時要特別注意促音大約是平常日語假名的四分之一長度。促音的發音類似我國古漢語的入聲。目前普通話發音中已然找不到這類發音了，不過在南方地區的些許土話比如粵語里還留存著這個讀音。這個是一個短而緊促的讀音。
6、拗音 ：拗音 是い段假名和やゆよ拼起來組合成的讀音。 拗音 有濁音 和半濁音 。共計三十六個，后邊可加長音。這些讀音看著困難重重，其實按照拼音的方法去拼的話點也不難。但是需要特別注意的是ゆ和よ這兩種音務必要發清楚。
7、濁音/半濁音：かさたは四行的還可以轉化為濁音がざだば。讀音從kasataha轉化為gazadaba。有很多學日語的我們中國人通常搞不清清音和濁音。這是由于當清音位于句中時，日本人一般來說發成不送氣音，聽上去和濁音很像。這就是導致許多人聽不清的原因。因此，在發濁音時，要稍微加重一些之前的聲母一部分。は行的假名就可以轉化為半濁音ぱ。讀法從ha轉換成pa。要特別注意的是，只有這一行假名可以變半濁音。
三、五十音圖漢字6新手入門學習速記法
1、聯想記憶訓練：記憶假名來源的中國漢字。比如說「あ」源于“安”字，「ぬ」源于“奴”字，日語的假名與中國文字有很深的歷史淵源。從來源的中國漢字來幫助記憶假名和發音是一類相對比較有效的手段。
2、難點記憶法：好多個比較容易忘掉的，要特別列舉出來重復記憶，比如そ、と、ひ等。
3、圖表記憶方法：在熟知50音的結構，有利于大伙記憶。經過對五十音圖的印象的加深，如同背誦元素周期表一樣非常容易操作。
4、聯想速記法：記憶片假名來源的中國漢字。比如「あ」源自“安”字，「ぬ」出自“奴”字，日語的假名與中國漢字有很深的淵源。從起源的漢字來幫助回憶假名和讀音是一類相對比較有效的手段。
四、五十音圖漢字6平片假名介紹
1、平假名:平假名從中國文字草書演變而成，用來書寫原生的日本單詞、虛詞、動詞結尾和那一些用正式準許的常用字沒辦法撰寫的中國外來詞。
2、片假名:片假名源自漢字楷書偏旁部首，一般是拿來書寫外來專業術語（外來語），還有特別強調象聲詞，或動植物學名。
五、五十音圖漢字6相關的新手入門講課視頻
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]]>如何學五十音圖呢?剛初學學日語的考生首要的事那就是要先學好基礎的五十音圖，日語50音圖有平假名，片假名，平假名通常用來書寫，而片假名則用于外來語和特殊詞匯等。里邊有日語羅馬音什么的，剛開始學習的人一定是無從下手，這是由于日語的字真的是很像咱們的鬼畫符有點難看懂。那麼怎么學五十音圖呢？小編給大家分享下具體方法。
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二、包含日語五十音圖的歌相關的信息
1、元音:日文總共5個元音。發音和漢語很像，但是要規范一定要特別注意區分其中細微的的性別差異。初學者發音時，把所有的字母讀成相近中國漢語的一聲，不需要有起起伏伏。
2、輔音：其實，日文沒有專門給輔音配置字母！！！日語五十音中除開上述的元音外，其余的字母都是輔音和元音的融合，并非是獨立的輔音字母。
3、長音：長音也是日語讀音中一個非常難的方面。長音的意思就是把一個日語假名拉長來讀。
4、撥音：撥音ん作為五十音圖中的1個發音，可以加在任何的一個日語假名的后邊。這一發音雖然在許多教學資料上說，它放在不一樣的假名后擁有不一樣的讀音，但個人認為不要思考這樣繁瑣。根據拼音讀法，在前面日語片假名后+n就沒問題了。
5、促音：促音寫成っ。在撰寫時要特別注意促音一般是一般日語假名的四分之一的大小。促音的發音類似于中國古漢語的入聲。現如今普通話中已然找不到這類讀音了，只不過在中國南方的一部分土語比如說廣東話里還留存著這一讀音。這個是一個短而急促的發音。
6、拗音 ：拗音 是い段假名和やゆよ拼上去組合成的讀音。 拗音 有濁音 和半濁音 。共有三十六個，后面可加長音。這一些發音看著艱難，事實上根據拼音的方式去拼的話絲毫也不難。但是要重視的是ゆ和よ這兩個音必須要發清晰。
7、濁音/半濁音：かさたは四行的假名能夠轉變為濁音がざだば。讀音從kasataha變為gazadaba。越來越多學習日語的國人時常分不出清音和濁音。這也是因為當清音座落句中時，日本人通常發成不送氣音，聽起來和濁音很像。這就是造成大家聽不出來的的原因。所以，在發濁音時，要稍微加重一些最前面的聲母部分。は行的日語假名可以轉換成半濁音ぱ。讀音從ha轉變為pa。要注意的是，只有這一行假名還可以變半濁音。
三、包含日語五十音圖的歌初學者學習記憶法
1、字源記憶方法：日本語的假名是從中國文字演變過來。倘若對字形進行理解還可以幫助咱們更好的背誦。
2、聯想記憶方法：記憶假名來源的中國漢字。比如說「あ」源于“安”字，「ぬ」來源于“奴”字，日語的假名與中國字有很深的歷史淵源。從來源的中國漢字來幫助自己回憶假名和發音是一種相對比較行之有效的手段。
3、相似記憶法：片假名有幾個相對比較類似的，諸如兩個部首就有好多個，一些是改變了筆順，片假名 わ、ね、れ這幾個左邊運筆一樣 ，は、ほ、ま、す這幾個能夠一塊來記憶。
4、難點速記法：有幾個很容易忘掉的，要特別列舉出來重復記憶，比如說そ、と、ひ等。
四、包含日語五十音圖的歌平片假名詳細說明
1、平假名:平假名從漢字草書衍變過來，用作撰寫原生的日本國詞語、虛詞、動詞末尾和那種用正規獲準的通用字不能書寫的中國外來詞。
2、片假名:片假名源自中國漢字楷書偏旁部首，一般是用做撰寫外來專用名詞（外來語），和強調擬聲詞，或動植物學名。
五、包含日語五十音圖的歌相關的入門講課視頻
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六、包含日語五十音圖的歌相關的培訓學校
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]]>日語中的五十音圖表是什么呢？日語裝的日語五十音是學習日語中，1個很重要的的的內容，也是日語教學的根本，可是有不少新手入門日文或是是還不怎么太詳細了解，日文的朋友們，時不時在問日文的日語50音是什么呢？？如此我門當下就為大伙來做一個詳細完整的講述不太熟悉的朋友都可以一同看下哦。
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二、日語趣味五十音圖介紹
1、元音:日語一共五個元音。發音和中文很像，不過要規范須要小心區別這其中精致的差別。入門者發音時，把所有的字母讀成相似中國漢語一聲，不用有起起伏伏。
2、輔音：實際上，日語沒有特意給輔音分配字母！！！日語50音中除去以上的元音外，其余的字母都是輔音和元音的緊密結合，并非獨立的輔音。
3、長音：長音同樣是日文發音中1個較為難的方面。長音的意思是把一個假名拉長來讀。
4、撥音：撥音ん是日語50音圖中的一個讀音，能夠放到其他一個日語假名的后面。這一讀音盡管在很多很多課本上說，它接在不同日語假名后具有不一樣的的讀音，但個人覺得無需考慮的那么復雜。根據拼音讀法，在前邊日語片假名后+n就可以。
5、促音：促音寫成っ。在書寫時要留意促音大概是平常假名的4分之1的大小。促音的讀法就像我國古代漢語的入聲。現今普通話發音中早就沒有這類讀音了，可是在南方城市的某些方言就像廣東話里還保存著這一發音。這個是一個短而急促的讀音。
6、拗音 ：拗音 是い段日語假名和やゆよ拼起來構成的讀法。 拗音 有濁音 和半濁音 。共有三十六個，后邊可加長音。這一些讀法表面很困難，實際遵循拼音發音的方式去拼的話一點兒也不會很難。但要留意的是ゆ和よ這兩種音需要發清楚。
7、濁音/半濁音：かさたは四行的假名還可以轉換成濁音がざだば。讀法從kasataha改為gazadaba。好多學習日語的國人往往搞不清楚清音和濁音。那是因為當清音座落句中時，日本人通常發成不送氣音，聽起來和濁音很像。這就是造成你們分不清楚的原故。所以，在發濁音時，要稍微加重一些前頭的聲母部分。は行的假名就可以變為半濁音ぱ。發音從ha轉變成pa。要注意的是，唯有這一行假名能夠變半濁音。
三、日語趣味五十音圖入門學習培訓速記法
1、實踐活動記憶方法：超級偶像、歌詞、動漫、漫畫作品、說明書…..去接觸你能夠接觸到的任何日文。這樣對50音的掌握程度可以說是非常牢固的。
2、修改次序法:再次加固記憶，磨煉反應速度。待整個了解（就是你認為自己都能背熟）后，這時候很至關重要的一件事就是打亂次序再記一次。
3、聯想記憶方法：記憶片假名來源的中國字。比如說「あ」源于“安”字，「ぬ」來源于“奴”字，日本語的假名與中國字有很深的淵源。從起源的中國文字來幫助自己記憶假名和發音是一種比較合理的辦法。
4、感官速記法:邊讀邊寫激發聽覺系統視覺系統一同記憶。當抄錄并非單純性的指尖工作任務，而變成在紙上展示出的無誤文字，再加大聲朗讀相應假名的讀音，視覺系統和聽覺的融合就會強迫大腦神經完成記憶，作用也自然會相對比較好。也只有不斷地抄寫讓它內化化成自個熟知的東西。
四、日語趣味五十音圖平片假名介紹
1、平假名:平假名從中國漢字草書變化過來，用以書寫原生的日本詞匯、虛詞、動詞末尾和那一些用真正批準的常用字不能書寫的中國外來語。
2、片假名:片假名源自中國文字楷書偏旁部首，一般是拿來撰寫外來專業術語（外來詞），以及特別強調擬聲詞，或動植物學名。
五、日語趣味五十音圖相應新手入門視頻教程
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2、盛世立成網絡教育培訓機構
3、廣州美聯培訓中心
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